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广州华夏职业学院教案
Unit4TextA
授课题目授课时间第周星期第节
NeverTooOldtoLiveYourDream
授课班级课次第次课
教学方法SituationalTeachingMethod课时2学时
理论课■实验课□讨论课■
授课方式教具多媒体
习题课□其他□
Inthispassage,studentswilllearn“Itisnevertoooldtorealizeyourdream/makeyour
dreamcometrue.”
教学目的
Newwordsandphrases;
教学重点Textanalysis
Newwordsandphrases;
教学难点Textanalysis
课后作业
AskstudentstomakeapreviewfortheTextBandcatchitsmainideas.Theymaybe
与思考题askedtodoapresentation.
教学后记
广州华夏职业学院教案纸
NeverTooOldtoLiveYourDream
Step1:lead-inpart:OneMinuteFly
watchashortmovieandtakenotes;
discussthefollowingquestionswithyourdeskmates.
1.Whatdoes“success”meanforyou?Areyoueagerforsuccess?
2.Doyouthink“effort”(努力；勤奋）isimportant?Why?Andgiveyourreasons.
3.Does“effort“willcertainlyleadto“success”?Whataretherelations（关系）between“effort”and
“success”?
Step2:lead-inpart:UsefulandExpression
1.Beautiful/lovelyday,isn’tit?
2.It’sanice/lovely/terribleday,isn’tit?
3.Wonderfulweather,isn’tit?
4.Whatfineweatherwe’rehavingtoday!
5.What’stheweatherlike/theweatherforecast/thetemperaturetoday?
6.It’ssunny/foggy/warmanddamptoday.
7.Itlookslikerain/astorm.
8.Wehadastrongwindlastnight.
9.It’sgoingtoclearup.
10.Ihopeit’llclearuptomorrow.
Step3:Newwordsandphrases见PPT
Askstudentstolookthesewords’interpretationupindictionaryandcatchtheirmainidea.Andthen
teacherliststheirChineseinterpretationstocheck.
Step4:TextAnalysisforPara1-8
NeverTooOldtoLiveYourDream
––Itisnevertoooldtorealizeyourdream/makeyourdreamcometrue.追求梦想，永远不会太晚
Para1:
Thefirstdayofschoolourprofessorintro
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