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高中生物必修二练习题

一、选择题

1.下列关于孟德尔遗传实验的叙述，正确的是（）

A.孟德尔选择豌豆作为实验材料是因为豌豆是自花传粉植物

B.孟德尔发现基因分离定律和基因自由组合定律

C.孟德尔实验中，纯合子与杂合子的杂交后代均为杂合子

D.孟德尔实验中，测交是用来鉴定某一显性个体的基因型

2.下列关于减数分裂的叙述，错误的是（）

A.减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合

B.减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次

C.减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中，都会发生同源染色体分离

D.减数分裂过程中，初级精母细胞和次级精母细胞的染色体数目相同

3.下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）

A.DNA复制过程中，解旋酶和DNA聚合酶的作用是相反的

B.DNA复制过程中，母链和子链的合成方向相同

C.DNA复制过程中，需要模板、原料、能量和酶

D.DNA复制过程中，一条链是连续复制的，另一条链是断断续续复制的

二、填空题

1.孟德尔遗传实验中，纯合子与杂合子的杂交后代称为______，其表现型为______。

2.减数分裂过程中，同源染色体分离和非同源染色体自由组合发生在______。

3.DNA复制过程中，新合成的DNA链与模板链之间的连接方式称为______。

三、判断题

1.孟德尔遗传实验中，纯合子与纯合子的杂交后代一定是纯合子。（）

2.减数分裂过程中，染色体和DNA含量变化相同。（）

3.DNA复制过程中，母链和子链的合成方向相反。（）

四、简答题

1.简述减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数量的变化规律。

2.请举例说明基因重组的类型及其意义。

3.试比较DNA复制和RNA复制的异同。

五、综合分析题

表现型抗病高茎抗病矮茎感病高茎感病矮茎

数量（株）205199197199

（1）这四种表现型的植株数量比例是否符合孟德尔自由组合定律？为什么？

（2）请推测F1代在形成配子时，基因A和基因B是否发生交叉互换？为什么？

六、计算题

1.在一个种群中，AA基因型的个体占20%，Aa基因型的个体占60%，aa基因型的个体占20%。请计算：

（1）该种群中A基因的频率。

（2）若该种群满足哈代温伯格平衡，下一代中AA、Aa和aa基因型的频率分别是多少？

2.某植物种群中有两个基因位点，其中基因位点A有A和a两个等位基因，基因位点B有B和b两个等位基因。若A和B基因连锁，a和b基因连锁，且发生交换的概率为10%。现有AABB和aabb两个纯合亲本杂交，求F2代中AaBb基因型的频率。

七、实验题

1.设计一个实验，验证基因分离定律。

2.描述如何利用显微镜观察减数分裂过程。

3.请简述DNA片段的扩增（PCR）实验原理及步骤。

八、材料分析题

材料：某地区进行了一项关于人类红绿色盲的调查，调查结果显示，男性患者数量显著高于女性。

（1）红绿色盲属于哪种遗传方式？

（2）为什么男性患者数量显著高于女性？

花色红花白花

数量（株）625125

（2）计算F2代中红花和白花的比例，并解释原因。

答案

一、选择题

1.A

2.C

3.C

二、填空题

1.杂合子，显性

2.减数第一次分裂后期

3.碱基互补配对

三、判断题

1.×

2.×

3.√

四、简答题

1.在减数分裂过程中，染色体、DNA和染色单体的数量变化如下：

减数第一次分裂间期：染色体数目不变，DNA数目加倍，染色单体数目出现并加倍。

减数第一次分裂：染色体数目减半，DNA数目减半，染色单体数目不变（后期消失）。

减数第二次分裂：染色体数目不变，DNA数目不变，染色单体数目出现并加倍（前期）后消失（后期）。

2.基因重组有两种类型：

自由组合型：减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

交叉互换型：减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体发生交叉互换。

基因重组的意义在于产生生物多样性，是生物进化的原材料。

3.DNA复制和RNA复制的异同：

相同点：都需要模板、原料、酶和能量。

不同点：DNA复制以DNA为模板，合成DNA；RNA复制以DNA为模板，合成RNA。DNA复制是半保留复制，而RNA复制通常不是。

五、综合分析题

1.

（1）不符合孟德尔自由组合定律，因为四种表现型的植株数量比例不是