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高中生物必修二练习题
一、选择题
1.下列关于孟德尔遗传实验的叙述,正确的是()
A.孟德尔选择豌豆作为实验材料是因为豌豆是自花传粉植物
B.孟德尔发现基因分离定律和基因自由组合定律
C.孟德尔实验中,纯合子与杂合子的杂交后代均为杂合子
D.孟德尔实验中,测交是用来鉴定某一显性个体的基因型
2.下列关于减数分裂的叙述,错误的是()
A.减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合
B.减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂两次
C.减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中,都会发生同源染色体分离
D.减数分裂过程中,初级精母细胞和次级精母细胞的染色体数目相同
3.下列关于DNA复制的叙述,正确的是()
A.DNA复制过程中,解旋酶和DNA聚合酶的作用是相反的
B.DNA复制过程中,母链和子链的合成方向相同
C.DNA复制过程中,需要模板、原料、能量和酶
D.DNA复制过程中,一条链是连续复制的,另一条链是断断续续复制的
二、填空题
1.孟德尔遗传实验中,纯合子与杂合子的杂交后代称为______,其表现型为______。
2.减数分裂过程中,同源染色体分离和非同源染色体自由组合发生在______。
3.DNA复制过程中,新合成的DNA链与模板链之间的连接方式称为______。
三、判断题
1.孟德尔遗传实验中,纯合子与纯合子的杂交后代一定是纯合子。()
2.减数分裂过程中,染色体和DNA含量变化相同。()
3.DNA复制过程中,母链和子链的合成方向相反。()
四、简答题
1.简述减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数量的变化规律。
2.请举例说明基因重组的类型及其意义。
3.试比较DNA复制和RNA复制的异同。
五、综合分析题
表现型抗病高茎抗病矮茎感病高茎感病矮茎
数量(株)205199197199
(1)这四种表现型的植株数量比例是否符合孟德尔自由组合定律?为什么?
(2)请推测F1代在形成配子时,基因A和基因B是否发生交叉互换?为什么?
六、计算题
1.在一个种群中,AA基因型的个体占20%,Aa基因型的个体占60%,aa基因型的个体占20%。请计算:
(1)该种群中A基因的频率。
(2)若该种群满足哈代温伯格平衡,下一代中AA、Aa和aa基因型的频率分别是多少?
2.某植物种群中有两个基因位点,其中基因位点A有A和a两个等位基因,基因位点B有B和b两个等位基因。若A和B基因连锁,a和b基因连锁,且发生交换的概率为10%。现有AABB和aabb两个纯合亲本杂交,求F2代中AaBb基因型的频率。
七、实验题
1.设计一个实验,验证基因分离定律。
2.描述如何利用显微镜观察减数分裂过程。
3.请简述DNA片段的扩增(PCR)实验原理及步骤。
八、材料分析题
材料:某地区进行了一项关于人类红绿色盲的调查,调查结果显示,男性患者数量显著高于女性。
(1)红绿色盲属于哪种遗传方式?
(2)为什么男性患者数量显著高于女性?
花色红花白花
数量(株)625125
(2)计算F2代中红花和白花的比例,并解释原因。
答案
一、选择题
1.A
2.C
3.C
二、填空题
1.杂合子,显性
2.减数第一次分裂后期
3.碱基互补配对
三、判断题
1.×
2.×
3.√
四、简答题
1.在减数分裂过程中,染色体、DNA和染色单体的数量变化如下:
减数第一次分裂间期:染色体数目不变,DNA数目加倍,染色单体数目出现并加倍。
减数第一次分裂:染色体数目减半,DNA数目减半,染色单体数目不变(后期消失)。
减数第二次分裂:染色体数目不变,DNA数目不变,染色单体数目出现并加倍(前期)后消失(后期)。
2.基因重组有两种类型:
自由组合型:减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
交叉互换型:减数第一次分裂前期,同源染色体上的非姐妹染色单体发生交叉互换。
基因重组的意义在于产生生物多样性,是生物进化的原材料。
3.DNA复制和RNA复制的异同:
相同点:都需要模板、原料、酶和能量。
不同点:DNA复制以DNA为模板,合成DNA;RNA复制以DNA为模板,合成RNA。DNA复制是半保留复制,而RNA复制通常不是。
五、综合分析题
1.
(1)不符合孟德尔自由组合定律,因为四种表现型的植株数量比例不是
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