2024年中考化学重点专题提分训练：综合应用题.docx

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2024年中考化学重点专题提分训练：综合应用题

1．碳及其化合物是初中化学学习的重要内容，某兴趣小组围绕“碳”进行了一些分析和研究。

(1)碳单质在常温下化学性质不活泼，高温下较活泼，这是由碳的原子结构决定的。碳原子最外层电子数是。

(2)下列有关碳及其化合物的说法不正确的是______。

A．金刚石导电性能良好

B．CO2是导致温室效应的主要气体

C．干冰可用于人工降雨

D．紧闭门窗用木炭烤火易煤气中毒

(3)CO和CO2均属于碳的氧化物。

①CO具有还原性，可用于冶金工业。请写出用CO还原赤铁矿的化学方程式。

②CO2的性质与CO有很大不同。如图是兴趣小组同学设计的探究CO2性质的相关装置。

a.甲实验中，根据什么现象证明CO2能与水反应？

b.乙实验无明显现象，请设计一种实验方案证明二者发生了反应。(简要写出操作、现象及结论)。

(4)实验室制取CO2等常见气体的相关装置如图所示。

①实验室用大理石和稀盐酸反应制取纯净、干燥的CO2，请选择图示装置并按顺序连接。

②实验室可用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式。

(5)人体所需的能量，主要来自于体内葡萄糖(C6H12O6)的缓慢氧化：C6H12O6+6O26CO2+6H2O，每克葡萄糖氧化能放出约16kJ的能量，若葡萄糖氧化放出了480kJ的能量，则产生CO2的质量是多少？

2．以下是某校学生在做兴趣实验时的实验实录：

Ⅰ.甲、乙两位同学分别做了氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应的实验(如图甲和乙)：

??

(1)甲同学学实验中观察到现象，反应的化学方程式为。

(2)乙同学在实验中未观察到明显现象，于是对氢氧化钠和氯化铁能发生反应表示怀疑。(查阅资料)因为氯化铁容易水解产生沉淀，所以实验室在配制氯化铁溶液时，先是把氯化铁的晶体溶于浓盐酸，再稀释到需要的浓度。

【提出猜想】实验所用的氯化铁溶液中含有盐酸。

【验证与探究】乙同学为了验证猜想，分别取少量氯化铁溶液于试管中，进行了如下实验：

方案

步骤

现象

1

取少量溶液氯化铁，滴加硝酸银溶液

产生白色沉淀

2

取少量溶液氯化铁，加入镁粉

产生气泡

上述方案中有一个设计不合理，指出不合理的实验方案编号及原因；(反思与评价)根据实验，证明乙同学的猜想是正确的，在氢氧化钠溶液逐滴加入到氯化铁溶液中时，因为(用化学方程式表示)，所以开始时未观察到明显现象。

(3)丙同学取盐酸与生锈铁钉反应后的上层清液a于试管中，加入氢氧化钠溶液(如图丙)，发现没有如甲同学实验产生的现象，而是有灰绿色沉淀产生，一段时间后，与甲同学实验现象相同。查阅资料：Fe(OH)2，白色固体，难溶于水。易被氧化，在空气中容易变质而变成Fe(OH)3，灰绿色固体是转化过程中复杂不稳定的过渡态。由实验现象可推知溶液a中一定含有的溶质是，写出Fe(OH)2被氧气氧化生成Fe(OH)3的化学方程式。

Ⅱ.化学兴趣小组的同学们为了进一步探究Fe(OH)2，在老师的帮助下，小组同学利用瓶颈上有侧管的蒸馏烧瓶组装实验装置(如下图所示)制取能较长时间存在的Fe(OH)2，其中实验所用溶液现配现用且蒸馏水先加热煮沸并迅速冷却。请回答下列问题：

??

(1)蒸馏水加热煮沸并迅速冷却的目的是。

(2)X可以是(填试剂名称〕，发生的反应的化学方程式为。

(3)实验开始时，向烧瓶中加X前，应(填字母)

a.先关闭止水夹a、b????????????????

b.先打开止水夹a、b

c.先关闭止水夹b、打开a??????????

d.先关闭止水夹a、打开b

(4)反应一会后，在b导管口收集检验氢气纯净后，关闭(填“a”或“b”)，一段时间后，可观察到的现象是。

(5)反应结束后，为确保Fe(OH)2可较长时间存在，则应关闭分液漏斗活塞和止水夹(填“a”或“b”)。

3．NiSO4?6H2O主要用于电镀行业镀镍，制镍催化剂等，它可由电镀废渣(除含镍外，还含有Cu、Fe杂质)为原料获得。工艺流程如图：

已知：25℃时，几种金属氢氧化物沉淀的pH范围如表所示。

名称

Fe(OH)2

Fe(OH)3

Ni(OH)2

开始沉淀

6.5

1.5

6.9

完全沉淀

9.7

3.7

8.9

资料：①N