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六年级上册Unit5第一课时作业设计
课题Uint5.Sings作业时长30分钟
作业内容作业类型
基础作业
形式
一、单项选择。
词汇掌握语音语调
()1.Whatit?
口语交际语法运用
A.do;meansB.does;meansC.does;mean
()2.-Doyouwantmilk?-No,thankyou.听力理解阅读理解
A.someB.manyC.alot书面表达综合实践
()3.Pleasedonthere.
水平
A.litteringB.litteredC.litter
()4.-Canwein?-Yes,you.记忆性理解性应用性
A.go;cantB.go;canC.went;can分析性评价性创造性
()5.meansyoucantparkhere.
二、根据Storytime部分的课文内容答问题。。
Whatdoesitmean?
1.Itmeansis.
2.Itmeansyoucant.
3..
三、从II栏中选出与I栏相对应的答句。
I
()1.Doyouwantahamburger?
()2.Pleasedontsmokehere.
()3.Issomeonesinging?
()4.Whataretheydoing?
()5.Whatdoesthesignmean?
II
A.Yes.Icanhearthevoice.
B.Itmeansyoucantparkhere.
C.Theyareeatingsomefruit.
D,Yes,please.
E.Imsorry.
提升作业
形式
四、根据中文提示完成句子或对话。。
词汇掌握语音语调
1.-这个标识是什么意思?-它的意思是我们不可以在这
口语交际语法运用
里停车。
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