第二章 声现象.pptVIP

知识主干·脉络清重点难点·析疑难宁夏8年真题第二章声现象知识主干·脉络清【教材图片解读】1.(八上P27图2.1-1、P28图2.1-5原创)如图甲，手指拨动橡皮筋发出声音，说明发声的物体在_________；如图乙，说明声音的传播需要介质，_________不能传声。2.(八上P32图2.2-1原创)如图所示，用手用力拨动钢尺，钢尺的振幅越大，声音的_________越大；若改变钢尺伸出桌边的长度，声音的_________发生改变。振动真空响度音调3．(八上P37T4改编)如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推动活塞，并用相同的力吹活塞的上端，吹出哨音的_________会发生变化，向上推活塞时，哨音的该特性会变_______。音调高4．(八上P39图2.3-2、P40图2.3-5原创)如图甲，说明声可以传递_________，蝙蝠能够知道小虫的位置，这是_____________；如图乙，发声的喇叭使火苗晃动，说明声可以传递_________。5．(八上P37图2.2-7原创)如图所示，敲击水瓶，水瓶_________发声；从左向右，发声的音调依次_________；若用嘴吹水瓶，___________振动发声，从左向右，发声的音调依次_________。我们欣赏美妙的琴声，是通过_________传入耳朵的。信息回声定位能量振动升高空气柱降低空气6．(八上P41T2改编)用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，此处海水深为_________m；这种利用超声波测距的方法_________(选填“能”或“不能”)测量月球到地球的距离。7．(八上P44图2.4-4原创)如图所示，甲、乙分别是在___________、___________控制噪声的。3000不能声源处人耳处重点难点·析疑难重难点一声音的特性【例1】(2021·上海中考)两个女高音唱歌时，这里的“高”指的是_________高；观众听到的声音强度不同，是因为声音的_________不同；能分辨出不同的歌手，是因为她们的_________不同。音调响度音色【方法讲解】声音特性的描述悦耳、动听、美妙、难听音色高、低、尖、细、刺耳、浑厚、低沉音调大、小、强、弱、响、洪亮、轻声、震耳欲聋、音量响度常用的描述词语声音特性【变式】1．(2021·苏州中考)海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的，这表明它能模仿对手声音的()A．音色B．响度C．声速D．音调2．(2021·邵阳中考)今年是中国共产党建党100周年，各地都开展了唱红歌比赛活动，男女演唱者时而“引吭高歌”，时而“低声吟唱”，十分感人！这里的“高”“低”描述的是声音的_________(选填“响度”“音调”或“音色”)。A响度重难点二噪声及其控制【例2】(2021·南通中考)如图为学校附近常见的控制噪声标志。下列控制噪声的措施与图示方法相同的是()A．工人戴上防噪声耳罩B．道路两旁设置隔音板C．上课时关闭教室门窗D．观演时手机调为静音D【方法讲解】看措施→判断减弱噪声的途径：在人耳处戴耳罩、捂耳朵在传播过程中安装隔音板、路边种树、关闭门窗在声源处禁止鸣笛、安装消声器减弱途径具体措施