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知识主干·脉络清重点难点·析疑难宁夏8年真题第二章声现象知识主干·脉络清【教材图片解读】1.(八上P27图2.1-1、P28图2.1-5原创)如图甲,手指拨动橡皮筋发出声音,说明发声的物体在_________;如图乙,说明声音的传播需要介质,_________不能传声。2.(八上P32图2.2-1原创)如图所示,用手用力拨动钢尺,钢尺的振幅越大,声音的_________越大;若改变钢尺伸出桌边的长度,声音的_________发生改变。振动真空响度音调3.(八上P37T4改编)如图所示,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音。上下推动活塞,并用相同的力吹活塞的上端,吹出哨音的_________会发生变化,向上推活塞时,哨音的该特性会变_______。音调高4.(八上P39图2.3-2、P40图2.3-5原创)如图甲,说明声可以传递_________,蝙蝠能够知道小虫的位置,这是_____________;如图乙,发声的喇叭使火苗晃动,说明声可以传递_________。5.(八上P37图2.2-7原创)如图所示,敲击水瓶,水瓶_________发声;从左向右,发声的音调依次_________;若用嘴吹水瓶,___________振动发声,从左向右,发声的音调依次_________。我们欣赏美妙的琴声,是通过_________传入耳朵的。信息回声定位能量振动升高空气柱降低空气6.(八上P41T2改编)用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s,此处海水深为_________m;这种利用超声波测距的方法_________(选填“能”或“不能”)测量月球到地球的距离。7.(八上P44图2.4-4原创)如图所示,甲、乙分别是在___________、___________控制噪声的。3000不能声源处人耳处重点难点·析疑难重难点一声音的特性【例1】(2021·上海中考)两个女高音唱歌时,这里的“高”指的是_________高;观众听到的声音强度不同,是因为声音的_________不同;能分辨出不同的歌手,是因为她们的_________不同。音调响度音色【方法讲解】声音特性的描述悦耳、动听、美妙、难听音色高、低、尖、细、刺耳、浑厚、低沉音调大、小、强、弱、响、洪亮、轻声、震耳欲聋、音量响度常用的描述词语声音特性【变式】1.(2021·苏州中考)海洋生物学家研究发现,生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音,有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的,这表明它能模仿对手声音的()A.音色B.响度C.声速D.音调2.(2021·邵阳中考)今年是中国共产党建党100周年,各地都开展了唱红歌比赛活动,男女演唱者时而“引吭高歌”,时而“低声吟唱”,十分感人!这里的“高”“低”描述的是声音的_________(选填“响度”“音调”或“音色”)。A响度重难点二噪声及其控制【例2】(2021·南通中考)如图为学校附近常见的控制噪声标志。下列控制噪声的措施与图示方法相同的是()A.工人戴上防噪声耳罩B.道路两旁设置隔音板C.上课时关闭教室门窗D.观演时手机调为静音D【方法讲解】看措施→判断减弱噪声的途径:在人耳处戴耳罩、捂耳朵在传播过程中安装隔音板、路边种树、关闭门窗在声源处禁止鸣笛、安装消声器减弱途径具体措施
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