四年级英语下册 Unit 4 Where is my car Part B第二课时教案2 人教PEP.docx

四年级英语下册Unit4WhereismycarPartB第二课时教案2人教PEP

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：人教PEP小学四年级英语下册Unit4WhereismycarPartB第二课时

2.教学年级和班级：小学四年级2班

3.授课时间：2022年5月15日，周一下午第2节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.提升英语语言能力：学生能够听懂、会说、会读、会写本课的生词和重点句子，提高学生的英语口语表达能力和听力理解能力。

2.增强思维品质：通过寻找物品的游戏，培养学生的观察力、想象力和逻辑思维能力，提高学生解决问题的能力。

3.提高文化意识：学生了解西方文化中关于物品丢失的处理方式，增强对不同文化的认识和理解。

4.培养学习策略：学生能够运用自主学习、合作学习和探究学习等策略，提高学习效果和自主学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.生词和短语的学习：本课的生词和短语较多，包括方位词如nextto、infrontof等，以及与车辆相关的词汇。

2.句子结构的理解和运用：本课的句子结构较为复杂，如Whereismycar?和Itsnexttothetree.，学生需要理解并能够正确运用。

难点：

1.听力理解：学生可能对英语口语中的语速和语调不够熟悉，影响听力理解能力。

2.口语表达：学生可能在口语表达中忘记词汇或句子结构，导致表达不准确。

解决办法：

1.通过图片和实物展示，帮助学生直观地理解生词和短语，增强记忆。

2.采用分组活动，让学生在实践中运用句子结构，提高语言运用能力。

3.提供听力材料，让学生反复听，提高听力理解能力。

4.鼓励学生多开口说英语，可以通过角色扮演和小组讨论等形式，提高口语表达能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教PEP小学四年级英语下册Unit4WhereismycarPartB的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如车辆图片、房子图片、树木图片等，以便在教学过程中为学生提供直观的视觉支持，帮助他们更好地理解和记忆生词和短语。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和互动的环境，如设置分组讨论区、活动区等，以便学生能够在课堂上进行合作学习和实践操作。同时，确保教室内的桌椅摆放整齐，以便学生能够舒适地参与课堂活动。

5.教学工具：准备教学用的投影片、幻灯片、白板等工具，以便在教学过程中进行知识点展示和讲解。

6.作业素材：准备与本节课内容相关的作业素材，如练习题、填空题、连线题等，以便在课堂结束后布置作业，帮助学生巩固所学知识。

7.教学卡片：制作生词卡片和短语卡片，以便在课堂上进行闪卡游戏和学习活动，增加学生的学习兴趣和记忆效果。

8.奖品和激励措施：准备一些小奖品或激励措施，如贴纸、小玩具等，以便在课堂上奖励表现优秀的学生，激发他们的学习积极性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Unit4Whereismycar的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中有没有丢失过物品？你是怎么找到的？”

展示一些关于物品丢失和寻找的图片或视频片段，让学生初步感受本节课的主题。

简短介绍本节课的主要内容，为接下来的学习打下基础。

2.生词和短语学习（10分钟）

目标：让学生掌握本节课的生词和短语，提高其语言能力。

过程：

讲解生词和短语的定义，包括其主要用法和搭配。

让学生进行听力练习，听录音并重复单词和短语。

3.句子结构理解与应用（15分钟）

目标：让学生理解并能够正确运用句子结构，提高其语言运用能力。

过程：

讲解句子结构的规则，如疑问句和陈述句的构成。

让学生进行口语练习，模拟对话场景并运用句子结构。

4.听力理解练习（15分钟）

目标：提高学生的听力理解能力，增强其对英语口语的熟悉度。

过程：

播放听力材料，让学生听懂并理解对话内容。

进行听力练习，如填空、选择题等，检验学生的听力理解能力。

让学生进行小组讨论，讨论听力材料中的信息和问题。

5.口语表达练习（10分钟）

目标：提高学生的口语表达能力，增强其对英语口语的自信心。

过程：

进行角色扮演活动，让学生模拟对话场景并进行口语表达。

进行小组讨论，让学生就某个话题进行口语交流。

让学生进行口头报告，展示其在课堂上的学习和成果。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调英语语言的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，