6.1平均数课件八年级上册数学北师大版【03】.pptx

平均数学科：数学（北师大版)八年级上

学习目标核心素养：数据观念、模型观念.1、理解算术平均数、加权平均数的概念，会选用合适的方法求一组数据的算术平均数和加权平均数.2、经历用平均数描述数据集中趋势的过程，体会数据中所蕴含的信息，发展数据分析观念；3、体会算术平均数与加权平均数的联系与区别，发展应用意识.

情境引入1我们常说“某次考试中，甲班的成绩比乙班的成绩更好”，怎样理解“甲班的成绩比乙班的成绩更好”？平均分平均数

探究新知2问题1：小明所在小组的10位同学在某次数学考试中成绩如下（单位：分）：87，91，89，90，89，91，93，9