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高考文言文虚词[而后]才,方才.
①臣鞠躬尽瘁,死而后已.〔《出师表》〕
一、[而][而况]即即何况〞,用反问的语气表示更进一层的意思.
〔一〕用作连词.①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎！〔《石钟山
1．表示并列关系,一般不译,有时可译为有时可译为又〞.记》〕
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者.〔《劝学》〕[既而]不久,一会儿.
②剑阁峥嵘而X嵬,一夫当关,万夫莫开.〔《蜀道难》〕①既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝.〔《促织》〕
③北救赵而西却秦,此五霸之伐也.〔《信陵君窃符救赵》〕二、[何]
④劳苦而功高如此,未有封侯之赏.〔《鸿门宴》〕〔一〕用作疑问代词.
2．表示递进关系,可译为可译为并且〞或并且〞或而且〞.1．单独作谓语,后面常后面常有有语气助语气助词词哉〞
①君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.〔《劝学》〕者〞者〞也〞,可译为可译为为为什么什么〞〞什么原因〞.
②楚怀王贪而信X仪,遂绝齐.〔《屈原列传》〕①何者？严大国之威以修敬也.〔《廉颇与蔺相如》〕
③以其求思之深而无不在也.〔《游褒禅山记》〕②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？〔《##楼记》〕
3．表示承接关系.可译为可译为就就〞〞接着〞,或不译.③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉？〔《六国论》〕
①锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂.〔《劝学》〕④所在皆是也,而此独以钟鸣,何哉？〔《石钟山记》〕
②置之地,拔剑撞而破之.〔《鸿门宴》〕2．作动词或介词的宾语,可译为可译为哪里哪里〞〞什么〞,译时译时何〞
③人非生而知之者,孰能无惑？〔《师说》〕要后置.
4．表示转折关系,可译为可译为但是但是〞〞却〞.①豫州今欲何至？〔《赤壁之战》〕
①青,取之于蓝,而青于蓝.〔《劝学》〕②大王来何操？〔《鸿门宴》〕
②有如此之势,而为秦人积威之所劫.〔《六国论》〕③王③王见见之之曰：曰：牛何之？〞〔《齐桓晋文之事》〕
③事不目见耳闻而臆断其有无,可乎？〔《石钟山记》〕④何由知吾可也？〔《齐桓晋文之事》〕
5．表示假设关系,可译为可译为如如果果〞〞假如〞.3．作定语,可译为可译为什么什么〞〞哪〞.
①诸君而有意,瞻予马首可也.〔《冯婉贞》〕①其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣.〔《琵琶行》〕
②秦以城求璧而赵不许,曲在赵.〔《廉颇与蔺相如》〕②然则何时而乐耶？〔《##楼记》〕
③吾攻赵旦暮且下,而诸侯敢救者,已拔赵,必移兵先击之.〔二〕用作疑问副词.
〔《信陵君窃符救赵》〉1．用在句首或动词前,常表示反问,可译为可译为为为什么什么〞〞怎
6．表示修饰关系,连接状语和中心词,可译为可译为地〞,也可不么〞.
译.①何不按兵束甲,北面而事之？〔《赤壁之战》〕
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.〔《劝学》〕②小子无所畏,何敢助妇语！〔《孔雀东南飞》〕
②徐而察之,则山下皆石穴罅.〔《石钟山记》〕③如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为？〔《鸿门宴》〕
③③项项王王按按剑而剑而跽曰：跽曰：客何为者？
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