2023-2024学年广东省深圳市南头中学高一下学期6月月考物理试卷含详解.docx

南头中学2023～2024学年度第二学期6月阶段性测试

高一物理

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.对以下物理问题探究过程的认识，不正确的是（）

A.图（a）探究平抛运动规律的实验利用了类比法

B.图（b）装置利用控制变量法探究影响向心力大小的因素

C.图（c）中卡文迪什扭秤实验装置利用了放大法

D.图（d）中研究物体沿曲面运动时重力做功用到了微元法的思想

2.质量为的小球，从离桌面高的A处由静止下落，桌面离地面B处高度为，如图所示。若以桌面为参考平面，重力加速度，下列说法正确的是（）

A.小球在A点的重力势能为12J

B.小球在B点的重力势能为4J

C.由A点下落至B点过程中重力做功12J

D.由A点下落至B点过程中重力势能的变化量为12J

3.如图所示，将甲、乙两个小球分别从同一竖直平面内的不同高度水平抛出，结果发现它们同时落到水平地面上的同一个位置，空气阻力忽略不计，下列说法正确的是（）

A.甲、乙两球同时被抛出

B.一定是乙球先被抛出

C.甲球做平抛运动的初速度大于乙球

D.乙球做平抛运动的初速度大于甲球

4.神舟十四号在轨期间开展多项航天医学实验，此项活动对航天医学领域有着重要意义。已知地球半径为R，神舟十四号的运行轨道距离地心约为1.06R，可以近似看成圆周运动。地球静止卫星距离地心约为6.6R，下列说法正确的是（）

A.神舟十四号在轨运行的角速度比静止卫星小

B.神舟十四号在轨运行的线速度比静止卫星大

C.神舟十四号相对地面保持静止

D.神舟十四号在轨运行的速度大于第一宇宙速度，小于第二宇宙速度

5.如图所示，质量为m的小物体静止于长L的木板边缘，开始板水平放置，现使板绕其另一端O沿逆时针方向缓缓转过角，转动过程中，小物体始终相对木板静止，则这一过程中下列说法错误的是（）

A.板对物体的支持力不做功

B.板对物体的摩擦力做功为0

C.板对物体的支持力对物体做的功

D.重力对物体做功为

6.如图所示，叉车师傅正在用一辆叉车运送货物，叉车匀加速向前行驶的同时，匀速向上抬升货物。若以地面为参照物，货物的运动轨迹最符合下列选项中的（）

A. B. C. D.

二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7.我国研制并成功发射的“嫦娥二号”探测卫星，在距月球表面高度为h的轨道上做匀速圆周运动，运行的周期为T，若以R表示月球的半径，则

A.卫星运行时的线速度为

B.卫星运行时的向心加速度为

C.月球的第一宇宙速度为

D.物体在月球表面自由下落的加速度为

8.从地面竖直向上抛出一物体，其机械能等于动能与重力势能之和。取地面为重力势能的零势能面，该物体的和随它离开地面的高度h的变化如图所示，重力加速度取。由图中数据可知，下列说法中下正确的有（）

A.该物体的质量为1kg

B.物体所受空气阻力大小为5N

C.当时，物体的速率为10m/s

D.物体上升至最高点过程中，合力所做的功为

9.如图所示，不可伸长的细绳的一端系着质量为m的小球（可视为质点），另一端固定在O点。现按压圆珠笔笔尾，松手后内部弹簧将笔尾迅速弹出，使小球做圆周运动。假设碰撞时弹簧释放的弹性势能全部转化为小球的动能，碰后立即撤去圆珠笔。已知绳长为L，重力加速度为g，忽略空气阻力。某次碰撞后小球刚好能运动到最高点，则（）

A.小球在最高点时速度为零

B.该次弹簧释放的弹性势能为2.5mgL

C.仅增大小球质量，小球无法到达最高点

D.若释放的弹性势能小于2.5mgL，绳子一定会松弛

三、非选择题：共58分，第10～13题为必修内容，第14题为选修内容，考生都必须作答。

10.如图所示是探究向心力的大小F与质量m、角速度和半径r之间关系的实验装置。

（1）下列实验实验方法与本实验相同的是___________；

A.探究平抛运动的特点

B.探究加速度与力、质量的关系

C.探究两个互成角度的力的合成规律

（2）当探究向心力的大小F与半径r的关系时需调整传动皮带的位置使得左右两侧塔轮轮盘半径___________（选填“相同”或“不同”）；

（3）当探究向心力的大小F与角速度的关系时，需要把质量相同的小球分别放在挡板___________（填“A、C”或者“B、C”）

11.某小组利用如图所示装置进行“验证机械能守恒定律”实验。

（1）下列说法正确的是（）

A.本实验应选用密度大、体积小的重物

B.释放纸带时，重物应远离打点计时器