4.4比例尺、正比例和反比例的意义及应用(小考复习精编专项练习)六年级数学小升初复习系列:第四章 比和比例(含知识点、练习与答案).docx

4.4比例尺、正比例和反比例的意义及应用(小考复习精编专项练习)六年级数学小升初复习系列:第四章 比和比例(含知识点、练习与答案).docx

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

4.4比例尺、正比例和反比例的意义及应用(小考复习精编专项练习)六年级数学小升初复习系列:

第四章比和比例(含知识点、练习与答案)

一、比例尺

比例尺是测量距离或者测量制作零件部件数据的一种实用工具。比例尺分为缩小比例尺、扩大比例尺两种。

其公式为:比例尺=图上距离÷实际距离

注意:计算比例尺时单位要统一,然后代入数据即可解决问题。

二、正比例的意义

1、正比例的意义:两种相关联的量,如果一种量变化,另一种量也跟随着变化,且这两种量中的数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,这种关系叫做正比例关系。

2、通常用字母x和y表示这两种相关联的量,用k表示比值,则正比例关系可以用式子表示为:yx=k

三、反比例的意义

1、反比例的意义:两种相关联的量,如果一种量变化,另一种量也跟随着变化,这两种量中的数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,这种关系叫做反比例关系。

2、通常用字母x和y表示这两种相关联的量,用k表示乘积,反比例的关系可以表示为:xy=k(一定)。

四、如何辨别成正比例的量或成反比例的量

1、成正比例的量:

(1)x与y变化的方向相同,一种量扩大或缩小,另一种量也跟着扩大或缩小。

(2)相对应的两个数的比值k不变(一定)。

2、成反比例的量:

(1)x与y变化的方向相反,一种量扩大或缩小,另一种量反而缩小或扩大。

(2)相对应的两个数xy的乘积k不变(一定)。

3、判断方法:

主要是观察两种相关量中的两个数:

(1)如果两个数是商一定,就成正比例;

(2)如果两个数是积一定,就成反比例。

例如:xy=4就是反比例;y÷x=5就是正比例

1、A地和B地之间的路程是120千米,一辆小汽车行驶的时间与速度成()比例。

【解题分析】

由题意可以知道A地和B地之间的路程是120千米是一定的,根据公式:路程=速度×时间,可得出小汽车行驶的时间与速度成反比例。

【解答】反

2、在一幅地图上,用3厘米代表90千米。如果甲乙两市之间的距离是120千米,可以在这幅地图上画出()厘米。

【解题分析】

这道题考查的是比例尺的应用,由比例尺公式:比例尺=图上距离÷实际距离,可得这道题的1厘米代表90÷3=30千米,所以甲乙两市之间的图上距离是4厘米。

【解答】

90÷3=30(千米)

120÷30=4(厘米)

一、选择题。

1、下列关系式中x、y都不为0,则x与y成反比例关系的是()。

A、x=y6

B、y=8÷x

C、x=2π×y

2、表中,如果a和b成正比例,空格里应填()。

a

4

5

b

16

A、10

B、20

C、30

3、超市运来面粉的总质量一定,所装的袋数与每袋质量()。

A、成正比例关系

B、成反比例关系

C、不成比例关系

4、六(1)班购买《儿童故事书》的份数和总价()。

A、成正比例关系

B、成反比例关系

C、不成比例关系

5、下列关系式中x、y都不为0,则x与y成正比例关系的是()。

A、x=1

B、y=9÷x

C、x=y

6、西峰景区公园门票每张5元卖出的门票张数是与公园的收入成正

比例的量。如果门票张数多卖出100张,收入就会()。

A、增加500元

B、减少500元

C、收入不变

7、下面各种关系种,两种量不成反正比例关系的是()。

A、小汽车的速度一定,所行驶的时间和路程。

B、三角形的面积一定,它的底和高。

C、长方形的周长一定,它的长和宽。

8、在一幅地图上,用2cm代表80km。如果在这幅地图上量得甲乙两地间的距离是9cm,则实际距离是()km。

A、80

B、180

C、360

二、填空题。

9、一幅地图上距离3cm表示的实际距离为6000m,这地图的比例尺是()。

10、—个机械零件长5毫米,画在图纸上是25厘米,这个图的比例尺是();另一个零件画在同一份图纸上是55厘米,则这个零件的实际长度是()毫米。

11、甲、乙两个城市的实际距离是270千米,画在比例尺是1:9000000的地图上,应画()厘米。

12、设计一个大的图书馆,在一个用5厘米的距离表示地面上50米的距离,这幅图的比例尺为()。

13、每千克苹果的价钱一定,购买苹果的质量和总价成()例

关系。

14、A地到B地的距离是240千米。车辆行驶的时间与速度如表:

时间(时)

2

3

4

5

……

速度(千米/时)

120

80

60

48

……

由表格的信息我们可以看出行驶的()和()成()比例。

15、杨峰骑自行车从家到体育馆,骑车的速度与所需时间成()

比例。

16、圆柱的底面直径一定时,圆柱的体积和它的高成()比例。

17、如果a=34b,那么,a:b=();a和b成(

18、如果

您可能关注的文档

文档评论(0)

轻松备课 + 关注
实名认证
内容提供者

专攻一线教师备课资料,大学生考试资料,公务员考试资料。

1亿VIP精品文档

相关文档