第25课 自然环境的保护与生态系统的维护（教学设计）全国通用三年级下册综合实践活动.docx

第25课自然环境的保护与生态系统的维护（教学设计）全国通用三年级下册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本课《自然环境的保护与生态系统的维护》是全国通用三年级下册综合实践活动的一部分。通过本课的学习，让学生了解自然环境的重要性，知道保护自然环境、维护生态系统的意义，培养学生的环保意识和行动。内容主要包括：了解环境污染的来源、危害以及保护环境的措施，探索生态系统的基本概念、平衡及其重要性，实践一些简单的环保行动，如垃圾分类、节约用水等。教学时，要充分利用课本中的插图、活动建议等资源，结合学生的生活实际，设计丰富多样的教学活动，让学生在实践中感受环保的重要性，从而达到教学目标。

核心素养目标分析

本课《自然环境的保护与生态系统的维护》旨在培养学生的核心素养，主要包括：环境意识、生态文明素养、实践行动能力和社会责任感。

1.环境意识：通过本课的学习，让学生了解自然环境的重要性，认识环境污染的来源、危害，以及保护环境的措施，增强对环境保护的认识和意识。

2.生态文明素养：引导学生了解生态系统的基本概念、平衡及其重要性，培养学生尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

3.实践行动能力：本课通过实践环节，如垃圾分类、节约用水等，培养学生的动手操作能力和解决问题的能力，使学生在实际生活中能够运用所学知识，养成良好的环保习惯。

4.社会责任感：通过学习，让学生认识到每个人都有保护环境的责任和义务，激发学生为环保事业贡献力量的热情，培养学生的社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.环境污染的来源和危害

2.生态系统的基本概念、平衡及其重要性

3.环保行动的实践操作能力

难点：

1.理解环境污染的复杂性和解决方法

2.生态系统平衡的理论理解及应用

3.将环保行动融入日常生活的策略制定

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体资源，生动展示环境污染的实例，让学生直观感受环境问题的严重性。

2.利用互动讨论、案例分析等方式，引导学生深入理解环境污染的成因和解决途径。

3.设计贴近生活的环保实践活动，如校园垃圾分类、节水比赛等，让学生在操作中掌握环保技能。

4.分组合作探究，让学生通过团队合作研究生态系统平衡的重要性，并讨论如何在生活中维护生态平衡。

5.邀请环保专家进行讲座，分享实际环保经验和案例，帮助学生了解将环保行动融入日常生活的方法。

6.设置课后作业，鼓励学生制定个人环保行动计划，将课堂学习的知识应用到家庭和社区生活中去。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-讲授：用于介绍环境污染的来源、危害，生态系统的基本概念和平衡原理等基础知识。

-讨论：通过小组讨论，让学生探讨环保行动的实践方法和校园环保活动的策划。

-案例研究：分析具体的环境保护案例，让学生了解环保行动的实际效果和启示。

-项目导向学习：组织学生参与校园环保项目，如垃圾分类、绿色植物种植等，实现与环境互动的学习过程。

2.设计具体的教学活动

-角色扮演：学生扮演环保专家、社区居民等角色，模拟解决环保问题，增强情境体验。

-实验：通过简单的环保实验，如水质检测、垃圾分类处理等，让学生亲手操作，提高实践能力。

-游戏：设计环保知识问答游戏，以竞赛形式激发学生的学习兴趣和参与热情。

-观察日记：鼓励学生记录身边的环保行为和生态变化，培养观察力和持续关注环境问题的习惯。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：制作包含图文并茂的PPT，清晰展示环境问题、生态系统平衡等重要知识点。

-视频：播放环保宣传视频、生态变化纪录片等，以视觉冲击增强学生的感知。

-在线工具：利用网络资源，如环境科学网站、在线环保社区等，拓宽学生视野，促进信息交流。

-实地考察：组织学生参观环保设施、自然公园等，直观感受环保成果和自然之美。

-互动平台：利用班级微信群、论坛等，搭建在线互动平台，让学生分享环保行动和心得。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自然环境保护和生态系统维护的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道自然环境保护和生态系统维护是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于环境污染和生态破坏的图片或视频片段，让学生初步感受环境保护的重要性。

简短介绍自然环境和生态系统的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.自然环境保护和生态系统维护基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自然环境保护和生态系统维护的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解自然环境和生态系统的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍环境污染的来源、危害以及保护环境的措施，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.自然环境保护和生态