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框架回顾
一级考点
1、态度的三成分、功能
2、内隐态度
3、态度对行为的影响
4、态度形成和转变的理论(凯尔曼态度形成的三阶段理论、海
德的平衡理论、费斯汀格的认知失调理论)
5、影响态度转变/说服的因素
偏见
偏见是人们以不正确或不充分的信息为根据而形成的对其他人或群体
的片面甚至错误的看法和影响。
偏见、刻板印象和的关系
态度包含三个成分:认知成分、成分和行为倾向成分。与态度的
认知成分对应的是刻板印象,它代表着人们对其他团体成员所持有的共
大题考点
1、何为态度?态度如何影响的行为?
2、简述态度形成和转变的相关理论
3、简述费格的认知失调理论。解除认知失调的方法有哪些?
4、影响态度转变/说服的因素有哪些?
选择题
1.一个面对富人的奢华生活,常常会自命和认为富人们
都是为富不仁的。这种现象表现出态度的()功能。
A.适应功能B.自我防御功能C.价值表现功能D.认识或理解功能
2.拉皮尔认为态度与行为之间存在着很大的()
A.不一致性B.一致性C.排斥性D.性
3.凯尔曼提出了态度形成三阶段理论,这三个阶段分别是()
A.同化-服从-内化B.服从-同化-内化
C.同化-内化-服从D.服从-内化-同化
4.我一直认为吃快餐不利于健康,但和朋友吃了几次以后,觉得应该
影响也不大。这种说法最符合以下哪个理论?
A.社会比较理论B.认知失调理论C.公平世界理论D.平衡理论
5.为了增加说服成功的概率,我们可以进行有步骤地说服,其中,现
提出一个难度较大得任务再实现一个中等难度得任务,以达到改
度的目的,这是使用了()
A.登门槛效应B.门面效应C.低球策略D.以退为进策略
第九章
群体心理
框架回顾
一级考点
1、群体的定义、类别
2、群体形成的实验
3、影响群体形成的因素
4、群体对的影响(社会促进、社会抑制、社会惰化、去个
性化)
5、对社会助长和社会抑制同时存在的现象的解释
6、促成群体决策的因素
7、群体极化
8、影响竞争与合作的因素
9、缓解的方法
大题考点
1.简述社会助长和社会抑制的含义,如何解释这两种效应同时
存在的现象?
2.结合实际谈谈什么是社会惰化,如何降低社会惰化的产生。
3.结合实际谈谈什么是去化,并说明产生这种现象的
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