大学生心理幸福感量表编制_幸珊珊.pdf

年第期谈文化

20238

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

大学生心理幸福感量表编制

幸珊珊刘欢杨佳斌

◎

[]:。:,

摘要目的编制适用于我国大学生心理幸福感的量表方法通过文献的整理和分析以开放式问卷和

,,。:

访谈以及专家意见的结果确定量表结构分析问卷数据验证并确定正式量表结果根据探索性因子分析确定大

———、、、、,。

学生心理幸福感量表的五因子结构成长效能生活目标积极品质人际关系自我接纳量表的信效度良好

:,

结论本研究编制的大学生心理幸福感量表具有较好的信度和效度可以为我国大学生心理幸福感的测量提供工

具支持。

[]

关键词大学生心理幸福感量表编制信效度

[]“”()();(

基金项目江西省社会科学十三五规划项目江西省年教学改革研究课题

201717JY042022JXJG-

)。

22-1-23

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

理状态。

、

一引言

,

目前国内外学者对幸福感的研究呈现融合趋

,

随着社会的发展人们的物质生活水平不断提,,

势国外学者较多从统计结果研究异同并探究心理

,。,,,。

高幸福感成为社会热议的话题与此同时积极心幸福感的影响因素如人格感恩等

。

理学的发展也使幸福感的研究逐渐深入大学生作国内学者对心理幸福感的研究主要分为四个方