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Unit5MusicUsinglanguage高一人教新课标版必修二
Listening,readingandspeaking1.Howyourlifewouldchangeifyoubecamefamousovernight.Thinkabouttheadvantagesanddisadvantagesofbeingfamous.Makealist.
diptadpolelilyconfidentgrown-upknockintofeeldownappreciate2.Makesureyouknowthemeaningofthefollowingwords.
Thisstoryisaboutasingerwhojoinedabandandbecameasinger.3.Listentothestoryof“FreddytheFrog(1)”onceandthenwritedownthemainideas.
4.Listentothetapeanddecidewhicharetrueandwhicharefalse.1.Freddyhadchangedfromamantoafrog.FFreddyinthestoryremainsafrog.
2.Hefeltlonelyinhislaketillhemethisfriendsonthelilyleaf.3.Thesingersofthebandcouldsingveryloudly.TTHeswimstowardsthemusiciansbecausehefeelslonely.Thesongisaboutloneliness.Theysangwithafinedeepsound.
4.Freddythoughthecouldsingaswellastheothersingingfrogs.5.Freddywasveryconfidentabouthissinging.FFHewantedtojoininandmakefriendswiththeotherfrogs.Freddywasshyabouthissingingandasksthempolitelyifhecanjoinin.
6.Hesangthesongtoasktheotherfrogstobehisfriends.THejoinedinbecausehewantedtheotherfrogstobehisfriends.
FREDDY,THEFROGFreddythefrogdippedhislong,thinlegsintothewater.Withinafewshortweekshehadchangedfromasmalltadpoleintothebeautifulanimalhewasnow.Listeningtext
Hesmiledtohimself.Thensuddenlyheheardafinedeepsoundthatcarriedfarintothedarknessofthequietnight.Freddylookedup.“Otherfrogs!Imusttryandfindthem,”hethought.“Itissohardbeingagrown-upfrogonmyown.”
Hebegantoswimslowlytowardsthesound.Suddenlyheknockedintoalargewaterlilypad.Onitsatthreeconfidentfrogsandtheywereplayinginstruments.Freddyclimbedontotheleaf.“CanIsingwithyou?”heaskedquietly.“Ofcourse,”theysaid.Heopenedhismouthwideandbegan:
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