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物理的学习方法

物理是不是非常重要的一门学科呢，物理的学习方法是不是很适

用于自己的物理方面的学习呢。下面是店铺整理的物理的学习方法以

供大家阅读。

物理的学习方法一

一、认真预习，画出疑难。在这个环节中，必须先行学习教程(提

前任课教师两个课时)，画出自己理解不清，理解不了的部分。预习教

材后，如果“没有”疑难，那么马上做教材所配置的练习，帮助画出

重点和难点。预习中，自己画出重点和难点，这是非常重要的，是为

提高听课效率所应该准备的一个环节。

二、带着问题，进入课堂。带着问题进课堂，通过教师讲解，解

决预习中的疑难问题;若课堂中没有听懂，尽量利用课间时间，当场解

决。

三、回顾教材，再做练习。力争在头脑中回顾教材内容和课堂教

学内容，若记忆模糊，则把教材复习一遍;然后做教材配套练习，练习

不必太多，一本足矣。

四、参照答案，检验练习。如果作业完成很好，则新课学习可以

到此结束;如果做错(或者根本没有思路，没有完成作业)，则回归教材，

再仔细认真的阅读一遍，接着完成未完成的练习，如果已经得以完成，

新课学习到此结束，如果还是无法完成，进入第五步。

五、勤于反思，分析原因。如果参考答案有分析说明，则此时比

照分析说明，反思自己为什么做错(或跟本没有思路)，找到原因，去除

疑点。如果没有分析说明(或分析说明看不懂)，则自己不要太费神，寻

找外援帮助(例如与同学交流、咨询任课教师或家庭教师)。这里最重要

的是，反思为什么做错，找到原因。

物理学习，需要养成良好的学习习惯：

一、勤于想象。一般需要经过联想，合理推想，大胆猜想。例如：

联想“为什么“难以”感觉地球在运动?坐在火车或飞机上，闭着眼睛，

感觉火车或飞机不再行驶或飞行，为什么?”;推想“描写物体的运动，

需要参照物”;猜想“没有参照物，‘位置’或‘方向’等概念失去意

义。”

二、咬文嚼字。学习物理概念、规律，须紧扣文字表述。比如

“力是物体间的相互作用。”这里关键字有“物体”、“间”和“相

互”。

三、詹前顾后。物理成为一门学科，具有很强的逻辑系统性。前

面接触的概念、规律或重要结论与后面新学习的概念、规律或重要结

论总是相互联系的，绝不会相互“抵触”。所以学习中需要瞻前顾后，

分析这种其中逻辑关系。

四、多作比较。比较可以“同中求异”，也可“异中求同”。例

如“速度”和“加速度”之间比较，相同之处，都是比值定义法。不

同之处，物理意义差别“巨大”。这里，可能需要一个较为长期的过

程，才能较为彻底地理解。

五、做好实验。

六、使用好数学工具。比如“代数法”、“函数图像法”(包括

“三角函数”)“向量法”和“不等式法”等等。

物理的学习方法二

一、由于经常背概念，我往往会找到一些规律。

(1)列如背“闭合电路欧姆定律”，从中便发现不论“闭合电路”

或“部分电路”定律针对都是“电流”这个物理量。

推而广之，每一条定理、定律都必有中心词，都是针对一个物理

量，而其他涉及到的物理量或是用来定义它，或是用来计算它。抓住

这样的规律，什么定理、定律，以后遇到相关内容就容易归类于联系。

(2)虽然有些解题思路通过做习题也可以掌握，但如果一开始脑子

中便有一定联系，遇到题目就能将思路理得清晰，更有利于以后举一

反三，应付不同题目。

二、熟悉课文的另一个好处，就是能很快的弄清课本的总体思路。

(1)为什么这节要在那节的后面，而这章又在那章的前头?这节与那

节之间有什么联系?这章与那章之间有存在什么关系?

(2)于是随着学习的深入，在自己的脑海中逐渐建立起了框架，前

前后后、分章分节的内容总结成了几大系统，思路便也是随之清晰起

来了。

(3)以前我的一个物理老师说过，物理书“应该越学越博”，这句

话说的就是能成系统，抓住主干。而要准确抽象出重点内容，我感到

熟悉课本少。

(4)在测验和考试前复习物理，我是以看书为主的，在临考前最后

一次理清脑子中的各种概念、各种系统。我发现这样的效果要比无的

放矢找题目要好得多。

三、当然，题目不是不重要的。前文常提到“思路”，而形成的

众多思路，正是在实践中形成并成熟的。

而且，如果光看概念，思路往往只有一个方向，但题目就可以帮

助你从另一个角度运用这一定理。

在做题的过程中还会发