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一盔一带安全教案
一盔一带安全教案1
教学目标:
1、提高学生的交通防范意识,学习佩戴头盔的正确方法,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、了解一些交通安全事故,要求每一个学生都要提高安全意识。
3、让学生骑坐电动自行车时能自觉佩戴安全头盔,学生坐车时能自觉规范使用安全带。
教学重难点:
学习佩戴头盔和系安全带的正确方法,培养学生的安全防范意识。
教学过程:
一、谈话导入
同学们,在现在这个交通发展迅速的社会,交通安全事故无时无刻不在发生。为了有效减少交通事故死亡,“一盔一带”安全守护行动迫在眉睫。
二、活动过程
1、观看视频:
《不止关系个人安危-安全的你要知道的真相》、《正确使用安全带》、《世界并不Q弹系安全带心安》、《佩戴安全头盔》·····(看了这些视频,说说你的看法)
小结:骑坐电动自行车要佩戴安全头盔、乘坐车辆要系好安全带。
2、骑车外出时要注意
①未满12岁不能骑自行车
按照我国相关法律规定,未满12周岁的孩子是不能在道路上骑自行车的。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定“在道路上驾驶自行车必须年满12周岁”。
②正确佩戴安全头盔
电动车骑行者一旦发生事故,头部若与坚硬的路面或电线杆、行道树碰撞,无异于以卵击石。头部受到撞击后,容易出现颅骨骨折、颅内出血等危及生命的情况。
搭载孩子骑车外出时,家长和孩子都需确保正确戴好安全头盔,方可上路。
3、乘车外出时要注意①正确使用安全带、安全座椅
未满12周岁的孩子乘坐私家车时,要正确使用儿童安全座椅,坐在后排位置。
足龄的学生需要正确系上安全带。安全带要尽量系在髋部和胸前,从肩上拉过来,横跨在骨盆和胸腔之上,形成一个水平放置的V字。安全带只可一个人使用,严禁多人共用。
②选择合适的乘车位置
14岁以下或身高1.5米以下的孩子都不要乘坐前排副驾驶室。因前排正面安全气囊的弹出位置都是按照成人设计,因此无论是否带安全座椅,孩子都不要坐在前排。
在后排座椅的左右位置选择中,并没有特别靠谱的统计数据说明哪边更安全。只是依据碰撞事故中大部分驾驶人的本能反应都会试图避开撞击,因此驾驶人后面的位置可能是相对安全的。因此,建议尽量左后位置乘坐。
三、课堂总结
同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?
结束语:
同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。一盔一带安全教案2
安全的玩活动目标
1、提高幼儿的自我保护能力。
2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。
活动准备
1、图片两张
2、安全卡片和不安全卡片若干操作要点一、
导入活动,引出话题
1、小朋友都喜欢玩球,而且有许多玩球的方法,但是小孩子应该在哪里玩球呢?
2、出示图片有两张图片,请大家仔细观察,然后讲讲在哪里玩球好
3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的空地
4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素,只有在没有障碍的空地玩球才是安全的`。
二、故事受伤的皮皮
1、故事里有谁,讲了什么
2、皮皮为什么三次受伤
3、我们从故事里受到什么教育
三、游戏
传球玩法:教师准备有安全内容和不安全内容的卡片,幼儿围坐在一起听铃声传球,当铃声停下时,手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对,对,对对可以这样玩,或错,错,错不能这样玩。游戏可以反复进行。
四、集体讲评
今后在生活,游戏中如何学会自我保护,注意安全。
三乐幼稚园迪迦班20__年3月9日迷路的时候活动目标:
1、知道迷路之后该怎么办,了解如何正确分辨方向。
2、懂得迷路之后不要害怕,要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。
活动准备
故事内容图片活动过程:
一、激趣导入。
1、师:今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题,想请小朋友帮帮忙。
2、师:我们一起听听它遇到了什么问题
二、分段讲述。
(一)幼儿观看故事前半部分。
1、师:鼠先生遇到了什么问题?
2、师:鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了)
3、师:鼠先生应该怎么办?
幼:可以问警察,可以做记号等。
(二)观看故事后半部分。
1、师:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗?
幼:找到了。
2、师:鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的?
(幼儿:问了许多的小动物,幼儿自由回答)
3、教师与幼儿角色扮演。
三、经验迁移。
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