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入则孝弟子规教案

入则孝弟子规教案

【教学内容】学习《弟子规》之“入则孝”

【教学目的】1.通过讲解文本，让学生了解文本大意。?2.背诵

文本，感悟文本。

【教学过程】

【一】学习“总叙”

1.诵读文本：

弟子规?圣人训?首孝悌?次谨信?泛爱众?而亲仁?有余力?则学文

2.讲解文本：

至乐莫如读书，至要莫如教子。

《弟子规》这本书是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子

的教诲编成的。

首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其次一切

言行中，要谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近

有仁德的人，向他学习。以上这些事是学习的根本，非做不可。如果

做了还有余遐，更应努力的学习礼、乐、射、御、书、术等六艺，各

种经典，以及其他有益的学问。

3.背诵文本，感悟文本。

【二】学习“入则孝”

1.诵读文本：

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〖入则孝

父母呼?应勿缓?父母命?行勿懒?父母教?须敬听?父母责?须顺承

冬则温?夏则清?晨则省?昏则定?出必告?反必面?居有常?业无变

事虽小?勿擅为?苟擅为?子道亏?物虽小?勿私藏?苟私藏?亲心伤

亲所好?力为具?亲所恶?谨为去?身有伤?贻亲忧?德有伤?贻亲羞

亲爱我?孝何难?亲憎我?孝方贤?亲有过?谏使更?怡吾色?柔吾声

谏不入?悦复谏?号泣随?挞无怨?亲有疾?药先尝?昼夜侍?不离床

丧三年?常悲咽?居处变?酒肉绝?丧尽礼?祭尽诚?事死者?如事生

2.讲解文本：

孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够

孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多

多的人。

在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞

的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒

得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将

话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，

不可忤逆他们，让他们伤心。

为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。夏

天，要考虑父母是否感到凉爽。每早起床，一定要看望父母亲，请问

身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。外出时，先告

诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。

日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改

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变。

事情虽然很小，不要擅自做主而不禀告父母，假如任意而为，就

有损于为人子女的本分，东西虽然很小，也不要背着父母，偷偷的私

藏起来，被父母知道了，父母心里一定十分难过。

父母亲所喜爱的东西，当子女的都应尽力准备齐全，父母所厌恶

的，都该小心排除。万一我们的身体受到伤害，一定会给父母亲带来

忧愁，我们的品格有了缺失，会让父母亲感到羞辱、没有面子。

父母亲爱护子女，子女能孝顺父母亲，那是极其天然的事，这样

的孝顺又有什么困难呢如果父母亲讨厌我们，却还能够用心尽孝，

那才算得是难能可贵。一般人总认为，父母要对子女有所付出后，子

女才要有行孝的义务，这和菜市场的讨价还价有什么两样呢

父母亲有了过失，当子女的一定要劝谏改正，而劝谏的时候，绝

对不可板着面孔，声色俱厉，脸色要温和愉悦，话语要柔顺平和。假

如父母亲不接受我们的劝谏，那要等到父母高兴的时候再劝谏。若父

母亲仍固执不听，有孝心的人不忍父母亲陷于不义，甚至放声哭泣，

来恳求父母改过，即使招父母亲责打也毫无怨言。当父母亲有了疾病，

熬好的汤药，做子女的一定要先尝尝，是否太凉或太热。不分白天或

夜晚，都有应该侍奉在父母身边，不可随意离开父母太远，在父母重

病时，最需要有人照顾，尤其是自己的子女能在身边陪伴，照顾起居，

是父母心中最感温暖与满足的。在父母临终病重之际，为人子女的我

们，岂能因为事业忙，或没有时间，而放弃这种机会呢？

当父母不幸去世，必定要守丧三年，守丧期间，因为思念父母就

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常常悲伤哭泣起来，自己住的地方也改为简朴，并戒除喝酒、吃肉的

生活享受。办理