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《制作钟摆》
回顾
各不相同
统一
任务
制作一个1分钟正好摆动60次的摆。
分析任务
任务内容:制作1分钟正好摆动60次的摆。
思考:
1.制作中应用了什么知识?
2.你现在的摆,摆绳长度是多少?1分钟摆动多少次?
3.可能会遇到什么困难?怎么解决?
明确任务
任务内容:制作1分钟正好摆动60次的摆。
1.制作中应用什么知识?
摆的快慢与摆绳长短有关。
摆绳越长,摆动越慢;
摆绳越短,摆动越快。
2.现在你的摆,摆绳有多长?1分钟摆动多少次?
?
摆绳长短
(厘米)
第一次
(次)
第二次
(次)
第三次
(次)
20
64
64
64
30
53
53
53
40
46
46
46
思考
摆长20厘米
摆动64次
摆长30厘米
摆动53次
大于60次
小于60次
正好60次
任务内容:制作1分钟正好摆动60次的摆。
3.可能会遇到什么困难?怎么解决?
我觉得让摆正好摆动60次有点难。所以在设计方案时我要仔细想一想怎样进行调试。
设计方案
材料
方案
重点思考:如果你的摆快了或者慢了,如何用较短时间、较少次数将它调试成1分钟摆动60次?
制作与测试
实验次数(次)
摆绳长度(cm)
摆动次数(次)
1
2
3
1分钟摆动次数记录表
1.认真按照方案进行制作
2.真实记录每次实验数据
3.耐心完成每次调试
4.准确对自己的活动进行评价
温馨提示
展示:学生作品一
展示:学生作品二
经验交流
逐渐减少
方案一
摆长28厘米
摆长30厘米
减少2cm
减少2cm
摆长26厘米
先取中
方案二
经验交流
摆长30厘米
先取中
摆长25厘米
摆动慢了,所以再从20-25厘米之间取中继续测……
实验次数(次)
摆绳长度(cm)
摆动次数(次)
1
28
55
2
26
57
3
24
61
4
25
60
1分钟摆动次数记录表
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