第八章 运 动 和 力.pptVIP

(6)在图甲实验中，将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出的结论___________(选填“正确”或“不正确”)，理由是_______________________。不正确没有考虑压力也减半高分点(7)本实验前，小明先将弹簧测力计在竖直方向进行调零(如图B)，然后再进行上述实验，则测量出的滑动摩擦力大小与实际值相比将_________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。(8)利用甲图实验时，弹簧测力计示数不稳定，小明他们对实验装置进行改动后，如图C所示，重复实验，发现效果更好。实验中小明和同学___________(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。偏小不一定(9)小明查资料知道：滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，用FN表示对接触面的压力，滑动摩擦力用f表示，有关系式f＝μFN。假若木块的质量为0.3kg，砝码质量为0.1kg，则木块与木板间以及木块毛巾面的动摩擦因数μ分别为_______和_________。(g取10N/kg)0.50.625知识主干·脉络清实验探究·提素养重点难点·析疑难宁夏8年真题第八章运动和力知识主干·脉络清【教材图片解读】1．(八下P18图8.1-4原创)如图所示，锤头松动了，将锤柄向下撞击凳子，锤柄停止运动，锤头由于_________继续向下运动，就紧套在锤柄上；锤柄在阻力的作用下停止运动，说明力可以改变物体的_____________。惯性运动状态2．(八下P19T2改编)如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明_____________________________；上面的棋子由于具有_________要保持原来的静止状态，同时这些棋子因为受到_________的作用，又落到下面的棋子上。力可以改变物体的运动状态惯性重力3．(八下P21图8.2-3原创)如图所示，跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，已知人和伞的总重为750N，则人和伞受到的阻力大小为________N，方向是_____________。750竖直向上4．(八下P22T2改编)在平直的地面上，一个人沿水平方向用20N的力拉动小车向东做匀速直线运动，则小车所受阻力的大小等于_______N，阻力的方向向_______(选填“西”或“东”)。20西5．(八下P22图8.2-5原创)如图所示，请画出在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受力的示意图。答：6．(八下P25图8.3-5原创)甲图中，让自行车更快地停下来，可以用力捏闸，这是通过_____________来增大摩擦的；乙图中，体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，这是通过_________________________来增大摩擦的；丙图中，在冰壶运动过程中运动员是通过_________________________来减小摩擦的。增大压力增大接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度7．(八下P16图原创)如图所示，小华在玩滑板车，向后蹬地时，受到的摩擦力方向_________，滑板车上的轮子的作用是变滑动为滚动，_________摩擦力；小华收起脚后，由于他具有_________，继续向前运动，但由于受到阻力的作用，会慢慢停下来；假如他运动过程中受到的外力突然消失，则小华将做_____________运动。向前减小惯性匀速直线实验探究·提素养主题一探究阻力对物体运动的影响【核心解读】1．实验时让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是___________________________________。2．实验中是通过改变接触面的_____________改变小车所受摩擦力大小的。3．小车在斜面上因为受_________而由静止滑下，在平面上因为_________而继续滑动，因受___________而变慢停止运动。保证小车到达水平面时的速度相等粗糙程度重力惯性摩擦力4．该实验需要用___________测量小车在不同面上前进的距离来判断小车速度改变的快慢，从而得出摩擦阻力对物体运动的影响。5．实验结论：在其他条件相同时，平面越光滑，小车受到的摩擦力越_______，小车前进的距离越_______。6．科学推理：如果水平面足够光滑，完全没有摩擦力，小车将_____________________，一直运动下去。7．力和物体运动的关系：力_________维持物体运动的原因，而是物体运动状态