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数学学习经验介绍演讲稿（精选32篇）

数学学习阅历介绍演讲稿（精选32篇）

数学学习阅历介绍演讲稿篇20

各位叔叔，阿姨：

大家下午好！我是张乃青，很荣幸站在这里给大家汇报我的学习心得。首先，我要感谢学校给我们供应优越的教学环境，还要感谢老师对我们的栽培，老师们的辛勤工作使我们把握了很多难以理解的学问。我们能取得优秀的成果是学校和老师共同努力的结果。在学习过程中我有如下体会：要取得好的学习成果，有两点很重要，那就是努力学习加上正确的学习方法。

爱好是最好的老师，有爱好才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有爱好才会形成学习的主动性和乐观性，所以说：爱好是学习的不竭的动力源泉。

建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，仔细听讲，准时仔细完成作业多练习、重视做笔记/勤思索。做同学就要以学习为天职，少做或者不做与学习无关的事情。

到课前预习和课后复习，语文学习要注意读，写数学学习最重要的是多做题，擅长归纳总解，还要举一反三。

英语学习要读写听相结合，没课重点单词肯定会默写，积累多了学起来自然就轻松多了。多读课外书.听课，是我们接受学问的主要途径。学习方法中最主要的就是上课要乐观仔细地听讲在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持乐观的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、要仔细思索，通过听讲来解决预习时提出的问题。有些同学认为，在上课时转一转头，开会儿小差没关系。其实，或许在你回头或开小差的一刹那间，就有可能错过了一个学问点。假如听课不仔细成为一种习惯，长此以往，错过的学问点就会越来越多，以至于会越来越不能理解老师课上讲的新学问，学习成果就不会有提高了。复习和作业是检验和巩固所学学问的主要手段，老师讲过的学问下课后要时常复习，活学活用地用在作业上——由于作业所给出的题大都是变着法或以另一种方式来考你书上的学问。只有仔细做好作业，才能巩固学到的学问。作业上的错题，我是记在纠错本上，复习的时候看一遍错过的题，考试时会起很大的效果。

杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议消失偏科状况的同学应当及早把精力投入不大抱负的科目当中，或许能”亡羊补牢，为时不晚”。

数学学习阅历介绍演讲稿篇21

各位家长们：

大家好！我是

转瞬间，一学期在我们劳碌的身影中匆忙闪过。我们迎来了一个新的学期啊，面临着新的挑战，今日我来各位家长共享一下我的学习方法。

两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。

“好”和“乐”就是情愿学，喜爱学，这就是爱好。爱好是最好的老师，有爱好才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有爱好才会形成学习的主动性和乐观性，所以说：爱好是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问；乐观参加课堂活动，仔细思索问题留意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的爱好就会更深厚，你肯定会更加喜爱文化课程的学习的。

要想取得好的学习成果，必需要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重长久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思索、重归纳、多应用，要留意总结规律性的东西，在学习过程中，要把老师所传授的学问翻译成为自己的特别语言，并永久记忆在自己的脑海中。

另外还要保证每天有肯定的自学时间，以便加宽学问面和培育自己再学习力量。

1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟识课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，登记自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。

2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持乐观的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要仔细思索，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；通过听课检查和熬炼自己的思维。

3、课后复习。准时对听课内容进行复习，进行乐观的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，削减遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开头遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。依据遗忘发生的规律，可以实行适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避开遗忘，所以，在复习时要留意复习的时间支配。

4。杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议消失偏科状况的同学应当及