中考作文指导：《作文选材——物象类励志主题作文》课件.pptxVIP

课程说明一.课程目标1.积累常见花木物象素材；2.掌握花木物象作文结构；3.应用花木物象素材到不同的励志作文题。二.课程重难点掌握花木物象作文结构，并应用到励志作文写作中。三.课程亮点1.逛三园小游戏2.便利贴形式带写文本

万千物象任我裁——物象类励志主题作文

我们一起【逛三园】！【规则】大家按顺序说出植物园里有XX。……若某个人没有在5s内说出，或者所说与前面某位同学重复，则会淘汰。还需要一个小朋友上来写板书！【老师】：星期天逛三园逛哪里？植物园植物园里有什么？A:向日葵【老师】：植物园里有什么？B：栀子花.......（重复）

常见花木类物象物象励志作文结构物象励志作文范例目录

常见花木类物象01“树在、山在、大地在、岁月在、我在、你还要怎样更好的世界？”

一.常见花木类物象草茅草狗尾巴草蒲公英

一.常见花木类物象叶君子兰绿萝常春藤

一.常见花木类物象花百合花栀子花向日葵

一.常见花木类物象树银杏古樟枫叶梧桐

一.常见花木类物象草茅草狗尾巴草蒲公英叶君子兰绿萝常春藤花百合花栀子花向日葵树银杏枫叶香樟梧桐

二.花木类物象特点1.会跟随季节发生变化（春生夏长，秋收冬藏，枯荣变化）2.各个季节错落开放3.生长特点4.枝干平凡，花朵夺目

三.“我”与物象的关联1.跟随季节枯荣变化（象征义）——有低谷有花期2.各个季节错落开放（不同时间内心的变化）——春柳、夏荷、秋菊、冬梅3.生长特点（不同的人，不同的心境）——向下扎根、向上生长4.枝干平凡，花朵/果实夺目（结果好）——衬托，结果耀眼夺目

花木类作文励志立意02“树在、山在、大地在、岁月在、我在、你还要怎样更好的世界？”

励志？1、坚持、不放弃（真题：《坚持一下，再坚持一下》）2、自信（真题：《原来我也很》）3、积极乐观（真题：《总有属于我的精彩》）4、勇敢（真题：《不畏风雨》）5、奋斗、努力（真题：《不畏风雨》）……关键词

花木类作文写作结构03“树在、山在、大地在、岁月在、我在、你还要怎样更好的世界？”

结构大纲物象的处境/现状+我的心情/状态回忆挫折事件，展开叙述我注意到物象的变化（特点）物象的变化（特点）给了我启发行为改变结尾点题，升华主旨

直到我看到了一棵_____树。在百年的生命历程中，它__________。它的躯干__________________________。

形容这棵树的词语修辞这棵树的比喻

22找些词形容古樟树：躯干中空、毫无生气、枯透的树皮、树叶掉的精光如饱经风霜的老人一道道裂痕好似人脸上的疤

直到我看到了一棵古樟树。在百年的生命历程中，它几度遭遇雷劈与火烧。它的躯干已经中空，两片树皮仿佛摇摇欲坠，一截仅存的干枯树干看起来毫无生命的迹象。

就是在这样残破不全的躯体上，竟_____________________它们_______________。

再找一些词形容：古樟树枝叶：郁郁葱葱、枝繁叶茂耸入云天、树影婆娑满树的绿叶在微风中飒飒做响密密匝匝的树叶像打了白蜡似的，朦胧地发出润泽的光

就是在这样残破不全的躯体上，竟又萌发出两条树枝，它们伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔，既挺拔，又茂盛，连每一片树叶都是气宇轩昂的。

一.物象：古樟树在百年的生命历程中，曾几度遭遇雷劈与火烧。它的躯干已经中空，两片树皮仿佛摇摇欲坠，一截仅存的树干看起来毫无生命的迹象。磨难——重生就是在这样残破不全的躯体上，竟又萌发出两条树枝，它们伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔，既挺拔，又茂盛，连每一片树叶都是气宇轩昂的。0201

古樟树励志作文大纲第一段：去某地（村口/山上等合适的地方）散心，看见了古樟树+描写+我现在不也是正如这棵古樟树吗？第二段：人树相似的困境+挫折事件1第三段：百年的历程中樟树几度遭遇雷劈和火烧，半截残肢凄厉可怖，饱经风霜的躯干却顽强向上生长+描写+联想到自己......第四段：启发+改变第五段：结尾（古樟树点题）

一起来创作~来，给自己选一个挫折：摔倒了脸毁容了学某项才艺老是学不会陪伴自己多年的小宠物丢了升入初中后学业压力太大了

一起来创作~二.来，安排一个天使来拯救你：1.爷爷2.奶奶3.外婆4.好朋友5.老师6.陌生人，比如买菜大婶

1.枯萎的绿萝阳台上众多的花花草草里，我只认得一盆光秃秃的绿萝。据说，它也曾绿得_______，绿得________，绿得________。但，__________先是________________________接着是__________________________然后________