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关于教师不忘初心演讲稿三篇

教师不忘初心演讲稿篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是国际部教师__x，我今天演讲的主题是“不忘初心、牢记使命”。

沐浴着灿烂的阳光，伴随着雄壮的国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起，新的一

周开始了。站在国旗下，你我心潮澎湃，又是x月，又是__季节，在这收获得喜

悦里，共同感悟祖国的神采，祖国的辉煌。

作为一名人民教师，我为祖国的繁荣富强深感自豪，同时我也告诫自己：教

书育人、任重道远，发扬艰苦奋斗、敢于奉献的示范引领作用。“师者，人之模

范也。”作为教师，要为人师表，这就要求我们时时处处要为学生做出榜样，包

括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我

们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给

学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。

所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我，

努力奋进、砥砺前行，勇担新时代赋予教育工作者的责任和使命，用爱心、细心、

耐心培养有责任有担当的社会主义建设者和接班人！

那同学们，作为新时代的接班人你们准备好了吗？在这里，在庄严的国旗下，

不妨问问自己“我都已经准备好了吗？我的目标在哪里？我该如何继续努力？我

每天付出的是什么？收获的又是什么？”“少年富则国富，少年强则国强”同学

们，时代在进步，未来在召唤，你们是创造美好未来的新星，中国将来真正的希

望，努力拼搏吧，这是对我们伟大祖国的祝福，让我们为了美好明天，努力奋斗

吧！

教师不忘初心演讲稿篇2

尊敬的各位老师：

大家好！

时光荏苒，日月如梭。不知不觉我已经在__幼儿园工作一年多了，回望走过

的路，有过欢乐、幸福，也有过抱怨、辛酸，但我从不曾后悔！其实在高考之前，

我曾经想做一名特殊教育老师。我很钦佩那些特教老师，他们用自己的力量，帮

助那些生活在黑暗世界里的孩子，为他们点亮一盏盏生命的微光。在随后的高考

录取中，虽然我与特教失之交臂，但是在毕业后的择业中，我仍选择成为一名幼

儿教师。

在我眼中，每个孩子都是独一无二的小苗，我有一个心愿，就是让这些苗儿

在我的照料下能够抽出嫩芽，健健康康地长大。你或许是娇艳的花儿，或许是不

起眼的小草，亦或许是参天大树，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道

靓丽的风景线。

上学期分班后，我遇到了__。我到现在还记得，第一次和班里的新生见面时，

他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小脸上充满了自豪。可是没

过多久我就发现，我的授课对于他来说，似乎总是不在服务区。他那么认真地在

听，那些知识却像是左耳进右耳出。后来，我才知道他就是开学时花名册上的那

个特别的孩子。

一次小测验中，我发现他手中一直紧握着笔，一会儿皱着眉毛趴在桌上挠头，

一会儿忽然拍拍脑袋，好像懂了什么，可是迟迟不下笔，似乎在自说自话地表演

一场默剧。观察了很久后，我让他把试卷拿过来。问他：“刚才看你好像读懂题

目了，为什么不写呀？”他低着头，不说话。问了很久才告诉我，那些拼音他拼

不出来，看不懂题目。我当即给他一张白纸，让他默写一下拼音的三张表，他想

了半天，只写出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。我默默地对自己说，看来我被

所谓的表象蒙蔽了，他看起来听得认真，但是真的没有学会什么新知识，也难为

他做得那么端正了，必须得从头给他补习了。从那天开始，我就开始对他进行晚

自习的辅导了。从最基础的拼音开始，后来的期末测验中，他偶尔一两次也会及

格了。他的进步我看在眼里，喜在心里。可是到了期末，他依然没有达到及格线，

虽然也进步了十几分，但是我心里依旧有些难过。

整个寒假我过得不开心，班级学生的考核不达标，就像我自己不及格一样，

但是我又不能责怪他，毕竟他也取得了进步。后来跟大学同学抱怨时，她对我说：

“你还记得大学时我们心理学老师说的那句话吗？不忘初心，方得始终，当你选

择做一件事情时永远不要忘记你最初的心愿。”是啊，我最初的心愿不就是希望

每个孩子快乐学习、健康成长吗？

决不能放弃他！这学期从开学的那一天开始，我便将他放在身边，上课时时

注意他，简单的题目给他机会让他发言，慢慢地，他也偶尔会举手了。在3月份

的汉字月测后，我拿着他的卷子看了又看，后半面几行空白的，难道都不会吗？

我叫他过来，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我说：“老师我的时间不够。”

我拿出一张新的试卷，让他重新做，这次他达到了及格线。