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关于教师不忘初心演讲稿三篇
教师不忘初心演讲稿篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是国际部教师__x,我今天演讲的主题是“不忘初心、牢记使命”。
沐浴着灿烂的阳光,伴随着雄壮的国歌,鲜艳的五星红旗冉冉升起,新的一
周开始了。站在国旗下,你我心潮澎湃,又是x月,又是__季节,在这收获得喜
悦里,共同感悟祖国的神采,祖国的辉煌。
作为一名人民教师,我为祖国的繁荣富强深感自豪,同时我也告诫自己:教
书育人、任重道远,发扬艰苦奋斗、敢于奉献的示范引领作用。“师者,人之模
范也。”作为教师,要为人师表,这就要求我们时时处处要为学生做出榜样,包
括我们言传身教的一切行为,即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我
们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给
学生,更要用自身完美的行为感染学生,影响学生。
所以,既然我们选择了教育事业,就应该自觉加强个人修养,不断完善自我,
努力奋进、砥砺前行,勇担新时代赋予教育工作者的责任和使命,用爱心、细心、
耐心培养有责任有担当的社会主义建设者和接班人!
那同学们,作为新时代的接班人你们准备好了吗?在这里,在庄严的国旗下,
不妨问问自己“我都已经准备好了吗?我的目标在哪里?我该如何继续努力?我
每天付出的是什么?收获的又是什么?”“少年富则国富,少年强则国强”同学
们,时代在进步,未来在召唤,你们是创造美好未来的新星,中国将来真正的希
望,努力拼搏吧,这是对我们伟大祖国的祝福,让我们为了美好明天,努力奋斗
吧!
教师不忘初心演讲稿篇2
尊敬的各位老师:
大家好!
时光荏苒,日月如梭。不知不觉我已经在__幼儿园工作一年多了,回望走过
的路,有过欢乐、幸福,也有过抱怨、辛酸,但我从不曾后悔!其实在高考之前,
我曾经想做一名特殊教育老师。我很钦佩那些特教老师,他们用自己的力量,帮
助那些生活在黑暗世界里的孩子,为他们点亮一盏盏生命的微光。在随后的高考
录取中,虽然我与特教失之交臂,但是在毕业后的择业中,我仍选择成为一名幼
儿教师。
在我眼中,每个孩子都是独一无二的小苗,我有一个心愿,就是让这些苗儿
在我的照料下能够抽出嫩芽,健健康康地长大。你或许是娇艳的花儿,或许是不
起眼的小草,亦或许是参天大树,但是在我眼中只要你努力了,你都可以是一道
靓丽的风景线。
上学期分班后,我遇到了__。我到现在还记得,第一次和班里的新生见面时,
他坐得端端正正,背挺得直直的,我夸了夸他。他的小脸上充满了自豪。可是没
过多久我就发现,我的授课对于他来说,似乎总是不在服务区。他那么认真地在
听,那些知识却像是左耳进右耳出。后来,我才知道他就是开学时花名册上的那
个特别的孩子。
一次小测验中,我发现他手中一直紧握着笔,一会儿皱着眉毛趴在桌上挠头,
一会儿忽然拍拍脑袋,好像懂了什么,可是迟迟不下笔,似乎在自说自话地表演
一场默剧。观察了很久后,我让他把试卷拿过来。问他:“刚才看你好像读懂题
目了,为什么不写呀?”他低着头,不说话。问了很久才告诉我,那些拼音他拼
不出来,看不懂题目。我当即给他一张白纸,让他默写一下拼音的三张表,他想
了半天,只写出歪歪扭扭的a,o,e,b,p,d。我默默地对自己说,看来我被
所谓的表象蒙蔽了,他看起来听得认真,但是真的没有学会什么新知识,也难为
他做得那么端正了,必须得从头给他补习了。从那天开始,我就开始对他进行晚
自习的辅导了。从最基础的拼音开始,后来的期末测验中,他偶尔一两次也会及
格了。他的进步我看在眼里,喜在心里。可是到了期末,他依然没有达到及格线,
虽然也进步了十几分,但是我心里依旧有些难过。
整个寒假我过得不开心,班级学生的考核不达标,就像我自己不及格一样,
但是我又不能责怪他,毕竟他也取得了进步。后来跟大学同学抱怨时,她对我说:
“你还记得大学时我们心理学老师说的那句话吗?不忘初心,方得始终,当你选
择做一件事情时永远不要忘记你最初的心愿。”是啊,我最初的心愿不就是希望
每个孩子快乐学习、健康成长吗?
决不能放弃他!这学期从开学的那一天开始,我便将他放在身边,上课时时
注意他,简单的题目给他机会让他发言,慢慢地,他也偶尔会举手了。在3月份
的汉字月测后,我拿着他的卷子看了又看,后半面几行空白的,难道都不会吗?
我叫他过来,他不敢看我的眼睛,不好意思地跟我说:“老师我的时间不够。”
我拿出一张新的试卷,让他重新做,这次他达到了及格线。
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