2024-2025学年广西柳州市小学五年级数学上册同步检查试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年广西柳州市小学五年级数学上册同步检查试卷

班级：________________学号：________________姓名：______________

一、单选题（每题3分）

下列哪个数不能表示成两个质数的和？（）

A.8

B.10

C.12

D.14

答案：D

解析：A.8=3+5；B.10=3+7或5+5（注意5是质数，可以重复使用）；C.12=5+7；D.14无法直接分解为两个质数之和（除了2和偶数相加外，但此题已排除这种情况），故选D。

一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积是多少平方厘米？（）

A.36

B.72

C.216

D.144

答案：C

解析：正方体有6个面，每个面的面积为棱长的平方。所以，总表面积=6×(6厘米)^2=216平方厘米。

下列哪个图形不是轴对称图形？（）

A.等腰三角形

B.平行四边形

C.圆

D.正方形

答案：B

解析：A、C、D三个选项都可以找到一条直线（或无数条直线，对于圆和正方形），使得图形关于这条直线对称，即它们是轴对称图形。而一般的平行四边形不一定能找到这样的直线，除非它是特殊的平行四边形（如矩形、菱形、正方形），故选B。

下列算式中，结果最小的是（）。

A.0.8×2

B.0.8÷2

C.0.8+2

D.0.8-2

答案：D

解析：A.0.8×2=1.6；B.0.8÷2=0.4；C.0.8+2=2.8；D.0.8-2=-1.2。显然，-1.2是最小的。

一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，第三条边的长度可能是多少厘米？（选择最接近的整数）（）

A.2

B.10

C.15

D.18

答案：B

解析：根据三角形的三边关系，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。所以，第三边的长度应大于3厘米（8-5）且小于13厘米（8+5）。在给定的选项中，只有B选项10厘米满足这个条件。

二、多选题（每题4分）

下列说法中，正确的有（）。

A.所有的质数都是奇数

B.两个连续奇数的和一定是偶数

C.平行四边形一定是轴对称图形

D.三角形的面积等于底与高的乘积的一半

答案：B,D

解释：A选项错误，因为2是质数但它是偶数；B选项正确，任意两个连续奇数，如3和5，它们的和8是偶数；C选项错误，平行四边形不一定是轴对称图形，除非它是特殊的平行四边形（如矩形、正方形、菱形）；D选项正确，三角形的面积公式为底乘以高的一半。

下列分数中，能化成有限小数的有（）。

A.1

B.3

C.5

D.7

答案：B,D

解释：一个分数要化为有限小数，其分母必须是2或5的倍数。A选项分母6不是2或5的倍数；B选项分母8是2的倍数，可以化为有限小数；C选项分母12虽然含有因数2，但还含有因数3，所以不能化为有限小数；D选项分母25是5的倍数，可以化为有限小数。

下列关于图形的说法，正确的有（）。

A.正方形的周长是其边长的4倍

B.圆的直径等于半径的2倍

C.平行四边形的高一定垂直于底

D.长方形的对边相等且四个角都是直角

答案：A,C,D

解释：A选项正确，正方形四边等长，所以周长是边长的4倍；B选项错误，这个描述没有指明是在同一个圆内，圆的直径总是半径的2倍，但不能单独说“圆的直径等于半径的2倍”而不考虑上下文；C选项正确，平行四边形的高是垂直于底边的；D选项正确，长方形的定义就是对边相等且四个角都是直角的四边形。

下列计算中，正确的有（）。

A.2

B.5

C.24

D.3

答案：B,D

解释：A选项错误，23=8；B选项正确，5×1

下列关于统计图的说法，正确的有（）。

A.条形统计图能清楚地表示出数量的多少

B.折线统计图能清楚地表示出数量的增减变化情况

C.扇形统计图能清楚地表示出各部分占总体的百分比

D.所有的统计图都可以互相替换，不影响数据分析的结果

答案：A,B,C

解释：A选项正确，条形统计图的主要特点就是能清楚地表示出数量的多少；B选项正确，折线统计图能直观地展示数据随时间或其他变量的变化趋势；C选项正确，扇形统计图（或称为饼图）主要用于表示各部分在总体中所占的百分比；D选项错误，不同类型的统计图各有其适用场景，不能简单地互相替换而不考虑数据分析的需求和目的。

三、填空题（每题3分）

题目：一个数既是4的倍数，又是6的倍数，这个数最小是（______）。

答案：12

题目：把5米长的绳子平均分成8段，每段长（______）米，每段绳子是全长的（______）（用分数表示）。

答案：5/8；1/8

题目：平行四边形的面积是32平方分米，高是8分米，底是（_