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浙教版七年级数学上册教学计划
（及进度表）
一、指导思想：
遵循数学课程标准，结合七年级学生的认知结构和心理特征，充分激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学思维能力和应用意识，让学生在自主探索和合作交流中掌握数学知识和技能，为后续学习打下坚实的基础；采用多样化的教学方式，如讲解、演示、讨论、实践等，激发学生的学习兴趣。
二、学情分析：
七年级学生刚从小学升入初中，大多数学生对数学学习有着浓厚的兴趣，但在学习方法和思维习惯上还需要进一步培养和引导。他们在小学阶段已经掌握了一定的数学基础知识和基本技能，但对于初中数学中较为抽象的概念和复杂的运算可能会感到一定的困难。
三、教材分析：
浙教版七年级上
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