古诗词诵读《锦瑟》课件++2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册.pptx

锦瑟;;学习目标：;【李商隐】;【李商隐——牛李党争】;诗歌特点：婉转缠绵，典丽精工，隐晦朦胧。

;从古代或现代的诗文中常常看到以“无题”为题的诗文，他们看似没有标题，实则诗人表达的感情更加的强烈、深刻。无题胜有题，之所以用“无题“作题目，是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。这样的诗，往往寄托着作者难言的隐痛，莫名的情思，苦涩的情怀，执著的追求等。

无题诗有五言、七言等。古代无题诗代表人物是李商隐。古人张采田曾说“无题诗格，创自玉溪，且此体只能施之七律，方可婉转动情。”李商隐的无题诗在《全唐诗》中共收入了十六首，另外，还有许多诗以篇首或句中二字标题，如《锦瑟》、《为有》、《碧城》等。;锦

瑟;1.看注释，知大意;锦瑟

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆？只是当时已惘然。;首联锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。。;颔联：庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。运用什么手法，表达作者什么样的情感？;庄周梦蝶;颈联：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。;颔联用典，有什么作用/好处？;此情可待成追忆，只是当时已惘然。;尾联：此情可待成追忆？只是当时已惘然。;理解性默写;课堂练习;阅读下面一首唐诗，然后回答问题;板书设计;探究;（1）爱情说：思念恋人不能相聚的痛苦。;（2）悼亡说：对亡妻的深切悼念之情。;参考说法：悼亡说;（3）自伤说：诗人独自哀伤之情。;李商隐无意于当时的党争，却又身陷其中，既为牛党之令狐楚所怨，又被李党之王茂元所疏。而前为赏拔之恩主，后为翁婿之至亲，所以他一生抑郁，其忧时忧国之心，自伤身世之慨，难以直言，只有把真实生活的体验，揉入自己心灵的幻想之中。他的作品既非纯粹写实，也非纯然幻想，读者可以从不同角度得到不同的感受，赋予不同的意义，这就造成了其诗朦胧多义的特点。