- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中班科学手电筒亮了教案(2
一、教学内容
本节课选自幼儿中班科学领域教材第四章《光和影》的第二节,详细内容围绕手电筒的原理和制作展开。重点学习手电筒的基本构造、电路原理以及如何制作一个简单的手电筒。
二、教学目标
1.让幼儿了解手电筒的基本构造和电路原理,培养幼儿对科学的兴趣。
2.培养幼儿动手操作能力和团队协作能力。
3.培养幼儿爱护环境,节约能源的意识。
三、教学难点与重点
重点:手电筒的电路原理和制作过程。
难点:如何让幼儿理解电路原理并动手操作。
四、教具与学具准备
教具:手电筒一个,电池、小灯泡、导线、纸筒等制作材料若干。
学具:每组一份制作材料,剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
通过讲述一个黑暗中寻找物品的故事,引导幼儿思考光的重要性,从而引出手电筒。
2.讲解手电筒原理(5分钟)
展示手电筒,讲解手电筒的构造和电路原理,让幼儿对手电筒有一个基本的认识。
3.制作手电筒(10分钟)
分发制作材料,讲解制作步骤,引导幼儿分组合作完成手电筒的制作。
4.例题讲解(5分钟)
选取一个典型的操作难题,进行讲解和示范,帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5.随堂练习(10分钟)
让幼儿根据制作步骤,自己动手制作手电筒,教师巡回指导。
让幼儿展示自己的作品,分享制作过程中的经验和收获。
六、板书设计
1.手电筒的基本构造
2.手电筒的电路原理
3.制作手电筒的步骤
七、作业设计
1.作业题目:制作一个手电筒,并给手电筒设计一个独特的包装盒。
2.答案:幼儿根据课堂所学,动手制作手电筒,并发挥想象力,为自己制作的手电筒设计一个独特的包装盒。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:本节课通过实践操作,让幼儿掌握了手电筒的制作方法,培养了幼儿的动手能力和团队协作精神。但在电路原理的讲解上,还需更加生动形象,以便让幼儿更容易理解。
2.拓展延伸:引导幼儿思考手电筒的其他用途,如户外探险、夜间照明等,激发幼儿的创新意识。同时,让幼儿了解其他类型的灯具,拓展知识面。
重点和难点解析
1.实践情景引入
2.手电筒电路原理的讲解
3.制作手电筒的步骤
4.例题讲解与随堂练习
5.作业设计
6.课后反思与拓展延伸
详细补充和说明:
一、实践情景引入
1.故事情节要生动有趣,与幼儿生活息息相关,以吸引他们的注意力。
2.通过故事让幼儿体会到光的重要性,为后续学习手电筒原理打下基础。
3.引导幼儿积极参与讨论,提出问题,培养幼儿的思考能力。
二、手电筒电路原理的讲解
1.使用简单明了的语言,如“电池提供能量,导线输送能量,小灯泡发光”。
2.通过实物演示,让幼儿直观地理解电路的连接过程。
3.结合图片或简图,帮助幼儿更好地记忆电路原理。
三、制作手电筒的步骤
1.分步骤讲解制作方法,确保幼儿能跟上进度。
2.强调安全操作,如使用剪刀、胶水等工具时要注意安全。
3.引导幼儿分工合作,培养团队协作能力。
四、例题讲解与随堂练习
1.选择具有代表性的难题,进行详细讲解和示范。
2.在随堂练习中,鼓励幼儿独立思考,解决问题。
3.教师巡回指导,关注每个幼儿的操作情况,及时给予指导和鼓励。
五、作业设计
1.作业题目要具有趣味性和挑战性,激发幼儿的创造力和动手欲望。
2.答案要明确,让幼儿明确作业要求,便于完成作业。
六、课后反思与拓展延伸
2.通过拓展延伸活动,让幼儿将所学知识应用到实际生活中,提高幼儿的创新意识和解决问题的能力。
3.鼓励幼儿分享自己的学习心得,培养幼儿的表达能力。
这些重点和难点细节的把握,有助于提高幼儿的学习兴趣,培养他们的动手操作能力、团队协作能力和创新意识,为幼儿的科学学习奠定坚实基础。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.使用生动、形象的语言,语调富有变化,以吸引幼儿的注意力。
2.讲解时注意语速适中,确保幼儿能听懂并跟上教学节奏。
二、时间分配
1.实践情景引入:5分钟,确保充分激发幼儿兴趣。
2.讲解手电筒原理:5分钟,简洁明了地阐述关键知识点。
3.制作手电筒:10分钟,给予幼儿足够的时间动手操作。
4.例题讲解与随堂练习:10分钟,巩固知识,提高操作能力。
三、课堂提问
1.提问要具有针对性和开放性,引导幼儿思考和探索。
2.鼓励幼儿大胆回答问题,给予积极的评价和鼓励。
四、情景导入
1.以生动有趣的故事导入,与幼儿生活实际相结合,提高幼儿的参与度。
2.通过提问方式,让幼儿主动参与到课堂教学中。
教案反思
一、教学内容
1.适时调整教学内容,使课程更加贴近幼儿的生活实际,提高幼儿的学习兴趣。
2.注意课程难度的把握,确保教学内容既有挑战性,又能让幼儿掌握。
二、教学方式
1.注重实践操作
文档评论(0)