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2024年秋学期人教版
小学道德与法治二年级上册教学计划附教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任小学道德与法治二年级教育教学工作,全班45人,其中男生22人,女生23人。大部分学生的基础较好,有良好的学习习惯,虚心好学,有进取心,有明确的是非观,有独特的情感体验,有一定的创新能力和逻辑思维能力。少部分学生的基础相对较差,需要在以后教学中多关注、帮助他们。
二、教材分析
本册教材坚持以学生品行教育为核心,通过系列游戏活动对学生进行思想启蒙。共包括“我们的节假日”、“我们的班级”、“我们在公共场所”、“我们生活的地方”四个单元。其中“我们的节假日”单元有4个教学内容,“我们的班级”单元有4个教学内容,“我们在公共场所”单元有4个教学内容,“我们生活的地方”单元有4个教学内容,总计16个教学内容,原则上每个教学内容需1课时来完成教学。
“我们的节假日”单元引导学生关注传统节日,感受生活和亲情的美好,关注民俗、礼仪、文化,培养社会主义核心价值观。
“我们的班级”单元旨在让学生建立集体主义观念,明白自己对班集体的责任和义务,形成集体意识和自主管理意识。
“我们的公共场所”单元引导学生养成遵守秩序、爱护公共设施、爱护环境等习惯,做一位文明的公民。课程中渗透了相关法制教育。
“我们生活的地方”单元引导学生爱家乡,了解家乡的山水、物产,认识为家乡做出贡献的人们,进而热爱祖国,为祖国的发展繁荣而自豪。
三、教学目标
进行优秀传统文化教育,培养社会主义核心价值观。
建立集体主义观念,能自主管理班集体。
能在社会生活中遵守秩序,爱护公共设施和环境,做文明公民。
了解家乡,热爱家乡,热爱祖国。
学会与别人合作交流。
培养良好的生活行为习惯。
四、教学重难点
重点:进行中华优秀传统文化教育,培养社会主义核心价值观,树立集体主义观念,能自觉管理班级事务,遵守社会生活秩序,爱护公共设施,爱护环境,爱家乡、爱祖国。
难点:培养社会主义核心价值观,能自主管理班集体事务,培养爱护环境的意识,培养热爱家乡、热爱祖国的情怀。
五、教学措施
注重激发学趣。
利用插图,图文对照帮助学生理解。
注重开展丰富多彩的课堂教学活动。
结合大队部的活动进行道德教育。
利用教科书资源于课堂教学中。
注重培养学生的环境素养。
注重引导学生从不同视角感悟和践行核心价值观。
在教学过程中积极发挥绘本的作用。
附:2024——2025学年度人教版小学道德与法治二年级上册教学进度表
2024——2025学年度人教版小学道德与法治二年级上册教学进度表
周次
时间
教学内容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
第一单元我们的节日
1.假期有收获
2
3
09.09—09.14
2.周末巧安排
3.欢欢喜喜庆国庆
3
4
09.18—09.20
4.团团圆圆过中秋
1
中秋节
5
09.23—09.27,09.29
第一单元复习
3
6
09.30
第二单元我们的班级
5.我爱我们班
2
国庆节
7
10.08—10.12
6.班级生活有规则
2
8
10.14—10.18
7.我是班级值日生
2
9
10.21—10.25
8.装扮我们的教室
2
10
10.28—11.01
第二单元复习,期中复习,期中考试
2
11
11.04—11.08
第三单元我们在公共场所
9.这些是大家的
2
12
11.11—11.15
10.我们不乱扔
2
13
11.18—11.22
11.大家排排队
2
14
11.25—11.29
12.我们小点儿声
2
15
12.02—12.06
第三单元复习
2
16
12.09—12.13
第四单元我们生活的地方
13.我爱家乡山和水
2
17
12.16—12.20
14.家乡物产养育我
2
18
12.23—12.27
15.可亲可敬的家乡人
2
19
12.30—01.03
16.家乡新变化
1
元旦
20
01.06—01.10
第四单元复习,总复习
2
21
01.13—01.17
期末考试
2
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