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关于社会思品中考复习
几点建议;立足课本,夯实根底;立足课本,夯实根底;点——指根本知识、重点、难点、热点
线——指各相关知识点间的逻辑关系及线索
⑴心理健康和道德教育:是什么——为什么
〔意义、作用〕——怎么样〔培养方法〕
⑵法律教育:名称——有关规定——违反的
处分——如何践行遵守、斗争〕
⑶国情教育:国情——路线、战略、
国策——中国特色政治经济文化——理想责任
面——指在落实点理清线的根底上突出对知识板
块的专题的复习
例如:良好的心理品质、与青少年紧密关联的
法律、国情国策、战略、经济、政治、
文化等;第二轮复习----专题复习,把握重点。;一、09年十大时政主题;一、纪念改革开放铭记历史丰碑;二、促进农业开展重视农民增收;三、实施两大战略建设和谐国家;四、维护公平正义关注民生保障;五、弘扬民族精神再铸民族辉煌;六、加强民族团结维护祖国统一;七、关爱祖国未来促进健康成长;八、实施依法治国开展民主政治;九、维护世界和平促进共同开展;十、共贺六十周年感受灿烂辉煌;浙江省宁波市地方新闻;二、把握热点要注意“五性”;热点的庞杂性——重本质。
社会热点在中考中只是命题的出发点,一般以背景材料形式出现,考生要学会如何调用知识、整合知识来分析和解决问题。因此,面对庞杂的时政热点,首先要注意了解热点的来龙去脉,把握热点问题的本质。如一年来国家在教育医疗卫生问题方面采取了多项政策,大事要事不断,但通过分析不难把握问题的本质——维护公平正义,关注民生保障。;其次,要注意分析热点事件之间的内在联系,结合教材知识分析热点问题,到达知识点与社会热点的有机统一。如围绕党的“三个代表”重要思想,科学开展观,公平正义,共同富裕等根底知识结合医疗卫生体制改革,2009年一些地方政府向局部群众发放消费券,中共十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革开展假设干重大问题的决定》等时政,分析
和解决问题如党和国家为什么重视民生,怎样才能更好解决??生问题等。;热点的长效性——抓角度。
对那些事关我们的生存环境和国计民生的有重大影响的持续性热点,要把握其角度,从多方面加以掌握。
如“关注民生,构建和谐社会”这一问题,近年来主要考查的角度有:坚持以人为本的执政理念、注重社会公平〔看病难、读书难等〕、以人为本,关注平安问题、就业是民生之本等。;09年备考时,要注意把握:
保增长、改善民生〔汶川灾后重建、加强铁路等根底设施建设、地方政府救楼市〕;
关注公共平安〔“三鹿奶粉”事件〕;
改革收入分配、关注社会公平〔免除城市义务教育阶段学杂费、扩大就业、完善社会保障、深化医疗卫生体制改革〕等。;热点的时效性——要及时。
对年度内发生的大事要及时掌握。主要有四川汶川大地震、成功举办奥运会、“神七”太空漫步、开展深入学习实践科学开展观活动、十七届三中全会召开、西藏民主改革50周年、全球金融危机、三聚氰胺引发的国产奶粉行业的大崩溃、两岸三通正式实现、美国总统大选等。
关注特别的日期:反映社会开展的标志事件,如重大成就、重要纪念等如改革开放30年,建国60年,宁夏回族自治区广西壮族自治区成立50周年,澳门回归10周年五四运动90周年等。;热点的不定性——找亮点。
两岸关系、中日关系、中美关系、中东局势、朝核问题、中欧贸易摩擦,两岸关系等,这些热点都存在诸多变数,带有一定的不确定性,但每年又会呈现出一定的亮点,应引起关注。分析大国关系和国际热点问题时,要注意从我国的国家利益和人民利益的高度出发,表达以我为主的特点。如分析“朝核问题”、“中国与东盟的关系”问题时,要突出中国独立自主的和平外交政策;分析“全球气候变暖”“应对全球金
融危机”问题时,要突出中国政府合作负责的
态度和做法;分析国际形势时,要突出中国
走和平开展道路、建设和谐世界的新主张等。;三、复习热点专题的四原那么:;国内的时政热点优先于国际时政热点原那么。
在选择专题时既要考虑国内时政热点,
又要考虑国际时政热点,但重点应放在
国内时政热点上。在有关时政热点专题
的选择上,尽量选择与我国国家利益相
关度较大的问题。如:建国60周年,
“‘嫦娥一号’成功探月”、“西藏自治区
民主改革50周年”等。;长效性、全局性的时政热点优先于短期性、局部性的时政热点原那么。
在选择时政热点专题时,不能仅仅盯在该年度的时政热点上,有些时政热点不仅在当年,而且在前几年中考中都是重点关注的内容,如“科教兴国战
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