高中英语-A lesson in a lab教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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Modules阅读课的教学反思

阅读不仅是人们获取信息的重要手段,更是学习英语的主要任务之一,是高的重中之重。

新课标高中英语教学大纲要求在英语教学中,听、说、读、写要进行综合训练,在进一步提

高听说能力的同时,侧重培养阅读能力。阅读能力是理解和吸收书面信息的能力,有助于扩

大词汇量,丰富语言知识,了解英语国家的社会文化背景。要指导学生查阅词典,语法等工

具书,鼓励学生根据上下文猜测词义,使学生逐渐获得独立

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