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;原文呈现
静女其姝,俟我于城隅。
爱而不见,搔首踟蹰。
静女其娈,贻我彤管。
彤管有炜,说怿女美。
自牧归荑,洵美且异。
匪女之为美,美人之贻。;名句默写
1.《诗经·静女》中,“?静女其姝,?俟我于城隅”两句写出了男子对女子的
评价以及女子等待男子的情形。
2.《诗经·静女》中,“?爱而不见,?搔首踟蹰”两句描写了一对青年男女约
会逗趣的生动细节。
3.《诗经·静女》中,“?彤管有炜,?说怿女美”两句运用双关手法赞美了女
子的美好。
4.《诗经·静女》中“?自牧归荑,?洵美且异”两句,说荑草是女主人公跋涉
远郊亲手采来的,物微而意深。
5.《诗经·静女》中,“?匪女之为美,?美人之贻”两句说礼物本身并不珍
贵,但因为是心上人所赠,所以特别美好。;原文呈现
岂曰无衣?与子同袍。
王于兴师,修我戈矛,与子同仇。
岂曰无衣?与子同泽。
王于兴师,修我矛戟,与子偕作。
岂曰无衣?与子同裳。
王于兴师,修我甲兵,与子偕行。;名句默写
1.《诗经·无衣》中,“?岂曰无衣??与子同袍”两句通过写战士们同穿衣服
来表现他们同仇敌忾的决心。
2.《诗经·无衣》中,“?修我戈矛,?与子同仇”两句写战士们整修“戈
矛”,将会共同对付敌人。
3.《诗经·无衣》中表现战士们修整铠甲和兵器,共同奔赴前线杀敌的句子是“?修
我甲兵,?与子偕行”。;原文呈现
帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余
初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若
将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,
春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改此度?
乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!;名句默写
1.在《离骚》(节选)中,“?纷吾既有此内美兮,?又重之以修能”两句写诗
人既有美好的内在品质,又特别注重个人的才能。
2.在《离骚》(节选)中,“?扈江离与辟芷兮,?纫秋兰以为佩”两句以“香
草”比兴,借披挂佩戴香草,表现了诗人对美好品质的追求。
3.在《离骚》(节选)中,“?日月忽其不淹兮,?春与秋其代序”两句表现了
时间变化迅速,四季更替有规律。
4.在《离骚》(节选)中,“?惟草木之零落兮,?恐美人之迟暮”两句以“美
人”的衰老和草木的由盛到衰来表现诗人害怕有才德的人会衰老。;5.在《离骚》(节选)中,“?不抚壮而弃秽兮,?何不改此度”两句写诗人期
望君王在盛年时就改变自己的想法和做法。
6.在《离骚》(节选)中,“?乘骐骥以驰骋兮,?来吾道夫先路”两句表达诗
人愿意在前面领路,以让君王能纵横驰骋。;原文呈现
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
采之欲遗谁?所思在远道。
还顾望旧乡,长路漫浩浩。
同心而离居,忧伤以终老。;名句默写
1.《涉江采芙蓉》中运用比兴的手法,营造了清幽的意境,衬托出主人公雅洁形象
的句子是“?涉江采芙蓉,?兰泽多芳草”。
2.《涉江采芙蓉》中,“?采之欲遗谁??所思在远道”两句形象地刻画了主
人公采撷芳草后的无奈之情:不知道要送给谁,因为所思念的人在远方。
3.《涉江采芙蓉》中,“?还顾望旧乡,?长路漫浩浩”两句点明了主人公想
念的人在路途遥远的故乡。
4.《涉江采芙蓉》中,“?同心而离居,?忧伤以终老”两句写主人公与爱人
之间虽然心心相印,但自己却无力改变二人分隔两地的现状。;原文呈现
对酒当歌,人生几何!
譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
;明明如月,何时可掇?
忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈讌,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。
绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下归心。;名句默写
1.《短歌行》中,诗人以设问的方式,用“?何以解忧??唯有杜康”两句写
自己因人生短暂而不得不借酒浇愁。
2.《短歌行》中,“?明明如月,?何时可掇”两句,把贤才比作光照宇内、
可望而不可即的明月,表达了作者对贤才的渴望。
3.曹操的《短歌行》中,“?青青子衿,?悠悠我心”两句借用《诗经》中的
诗句,以姑娘思念心上人来形容自己渴望得到有才干的人。
4.曹操的《短歌行》中,写诗人一边喝酒一边听歌,感叹人生短促,日月如梭的句
子是“?对酒当歌,?人生几何”。
5.曹操的《短歌行》中,“?周公吐哺,?天下归心”两句借用周公的典故,
表明了诗
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