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必修四哲学与文化第1课时代精神的精华
知识点一追求智慧的学问
1．哲学的起源哲学的本义哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系哲学的产生①哲学智慧产生于人类的实践活动(改造世界)。②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考(认识世界)。③任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映(认识世界)哲学的作用哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活
2.正确理解哲学与世界观、方法论的关系(1)哲学与世界观?哲学世界观区别含义是关于世界观的学问人们对整个世界的总的看法和根本观点形成是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有是自发形成的，人人都有特点是系统化、理论化的是零散的、不自觉的
?哲学世界观联系①哲学与世界观的研究对象都是整个世界，二者都来自生活实践，都有正确与错误之分。②哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。③哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现错误倾向①把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。②把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关
?世界观方法论区别人们对整个世界的总的看法和根本观点人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法联系①世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。②哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一(2)世界观与方法论
?哲学具体科学区别对象整个世界世界某一具体领域任务揭示整个世界变化发展的最一般的本质和最普遍的规律揭示世界某一具体领域的规律作用为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法的指导3．哲学与具体科学的关系
?哲学具体科学联系①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。②哲学是对具体科学的概括、总结，为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。③二者是共性与个性、一般与个别的关系(不是整体与部分的关系)错误倾向①把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法。②轻视哲学、否认哲学对具体科学研究指导作用的看法
知识点二哲学的基本问题
(1)基本问题：思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。1．基本问题及其原因
(2)原因①思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。②思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。1．基本问题及其原因
(1)唯物主义①根本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。②基本形态?古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义主要区别认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态认为自然科学意义上的原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性认为世界的本原是物质，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在2．唯物主义和唯心主义
?古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义基本评价坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，但是把物质混同于物质的具体形态，带有明显的朴素和直观色彩丰富和发展了唯物主义的物质观，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性把物质与物质的具体形态区别开来，不仅承认物质决定意识，而且承认意识对物质具有反作用，认为人类社会在本质上也是物质的
(2)唯心主义①根本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。②基本形态?主观唯心主义客观唯心主义主要区别把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原基本评价夸大了人的主观能动性；就局部的作用而言，对人们认识的发展有一定的借鉴意义夸大了客观精神的作用；就局部的作用而言，对人们认识的发展有一定的借鉴意义
3.哲学上的“两个对子”及其关系从派别上讲，哲学史上的对立和斗争归根到底，只有唯物主义和唯心主义两种。
知识点三科学的世界观和方法论
产生阶级基础马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物理论基础德国古典哲学：主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义科学基础自然科学前提：最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。社会科学前提：主要是英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等取得的积极成果1．马克思主义哲学的产生和历史使命
意义真理性马克思主义是科学的理论、人民的理论。它创造性地
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