精华版人教版五年级上册第三四单元每课知识点以及每课练习题.doc

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参考目录

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《鲸》

知识点

《鲸》是一篇常识性的说明文。介绍了鲸的形体特点,进化过程,种类和生活习性等方面的知识。

这篇文章层次清楚,条理清晰,每个自然段根本上讲了一个意思:第一段讲鲸的体形特别大。第二段鲸是哺乳动物。第三段讲鲸的种类。第四段讲鲸怎样进食。第五段讲鲸用肺呼吸。第六段讲鲸如何睡觉。第七段讲鲸的生长特点。概括起来,4-7段分别从四方面讲了鲸的生活习性。

作者用列数字,绝例子,作比拟,打比方等多种说明方法,通俗,生动,准确地对鲸的特点加以说明。

课文首先拿鲸和人们熟悉的象作比拟,使我们形象的了解到,鲸比象大得多。接着,用列数字的方法说明鲸的体重,以此来说明鲸的“大”。然后,有一我国捕获一头鲸为例〔举例子〕,再次列举具体数字,生动的说明鲸确实很大。。作者在介绍鲸吃食物以及鲸的生长时,用“花园里的喷泉”〔打比方〕来比喻鲸呼吸时喷出来的气形成的水柱,这种打比方的方法,使说明更清楚,也更形象,便于读者理解。

课文第一自然段的说明方法:运用比拟、列数字、举例等多种说明方法,集中介绍了鲸的形体特点“大”。

★不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。〔作比拟〕

目前最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。〔列数字〕我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。〔举例子、列数字、作比拟〕它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

鲸的鼻孔长在脑袋顶上……从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。〔打比方〕

A类

一、读拼音,写词语。

Chúibǔhuòkuānchǎngzhījiǎoqīngxíe

()直()()前()比()()

Tāilǜpànduànjīngdūnfèi

()生过()()()鱼一()()部

二、比一比,组词语。

惊〔?〕肢〔?〕柿〔?〕抬〔?〕吨〔?〕

鲸〔?〕枝〔?〕肺〔?〕胎〔?〕顿〔?〕

三、为什么说鲸是哺乳动物呢?请在正确答案后面的括号里打上“√”

1.鲸跟牛羊一样用肺呼吸〔?〕

2.鲸每天都要睡觉〔?〕

3.鲸生活在海洋里〔?〕

4.鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大〔?〕

四、按要求写词语。

1.写出反义词。

垂直〔??〕?正确〔??〕?宽敞〔??〕

聚〔?〕?粗〔?〕?矮〔?〕?浮〔?〕

呼〔?〕?张〔?〕?浅〔?〕?潜〔?〕

2.填反义词组成成语。

积〔?〕成〔?〕深〔?〕浅〔?〕?〔?〕旧〔?〕新

半〔?〕半〔?〕转〔?〕为〔?〕?〔?〕尽〔?〕来

出〔?〕入〔?〕弄〔?〕成〔?〕〔?〕惊〔?〕怪

五、选词填空。

宽敞?宽阔?宽大

1.每个人都应该有〔??〕的胸怀。

2.〔??〕的窗帘上有许多美丽的图案。

3.搬入新居以后,我家的房子〔??〕多了。

凶猛?凶恶?凶狠

4.狼在小羊面前露出〔??〕的面目。

5.狮子是〔??〕的野兽。

6.〔??〕的敌人,杀害了“小萝卜头”。

不但……而且……?虽然……但是……?不是……就是……?多么……多么……

7.我们的生活〔??〕快乐,多么〔??〕幸福啊!

8.齿鲸〔??〕吃大鱼,〔??〕吃海兽。

9.鲸的种类很多,总的来说分为两大类,〔??〕须鲸,〔??〕齿鲸。

10.〔??〕鲸的体形像鱼,〔??〕它不属于鱼类。

六、读课文片断,完成练习。

不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

1.用“//”给这一自然段分层。

2.作者为了使说明更通俗,更容易让人理解,用了〔???〕、〔???〕、〔???〕等说明方法。

3.作者用鲸与大象作比拟,说明〔???〕;用我国捕获的一头鲸的舌头与〔???〕作比拟,说明了鲸的〔???〕

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