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教学内容
人教PEP版三年级上册《Hello!》
课时安排
第二课时(共三个课时)
教学对象
小学三年级学生
一、教材分析
《Hello!》这份教材以生动活泼的方式,通过歌曲、韵律活动、猜测游戏及多样化的练习题等多种教学手段,旨在帮助学生掌握并巩固新的英语词汇,特别是与学校用品相关的词汇。教材设计结构合理,从学习目标的明确到新课导入,再到新词汇的学习与巩固,以及最后的课堂小结和作业布置,形成了一个完整的教学闭环。特别是通过《SchoolSuppliesSong》等歌曲和韵律活动,不仅增强了学生的学习兴趣,还有效地促进了新词汇的记忆。此外,练习题的设计也充分考虑到了学生的个体差异,通过选择题
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