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配制一定溶质质量分数溶液;在医院里,我们经常会看到病人输液,许多就是氯化钠生理盐水;;在农业上常常用10%—20%的食盐水来选种,人们经过长期的实验发现,用16%的食盐水最合适。;
现欲配制这种食盐溶液,请思考该如何操作?
归纳实验步骤;溶质质量分数;配制50g6%氯化钠溶液;步骤二:用天平称量3g氯化钠,用量筒量取47mL的水。;量筒使用时的注意事项
(1)量筒的选择(等大或稍大);
(2)倾倒液体接近所需刻度时,
要改用胶头滴管滴加;
(3)读数时,量筒平放、
视线要平视凹液面最低处等。
;步骤三:将称量出的3g氯化钠放入烧杯中,并将量取的47mL水倒入,用玻璃棒搅拌,使氯化钠完全溶解。;步骤四:装瓶并贴上标签。;配制一定溶质质量分数溶液的流程图;一、步骤
(1)计算
(2)称量(量取)
(3)溶解
(4)装瓶存放(贴好标签)
二、仪器
托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒;
小明配制好的50g6%的氯化钠溶液,实际溶质质量分数小于6%,请你帮他分析一下,产生这种情况的原因可能有哪些?;一、溶质质量分数偏小:
;
用所配制50g6%的氯化钠溶液,稀释成0.9%的氯化钠溶液,应该怎么做?;课堂检测;3.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作正确的是()
A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B.量取90ml水时,俯视读数
C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液
D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签;4.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列出现的操作失误,会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是()
A.用托盘天平称量氯化钠时,将砝码放在左盘,但未
使用游码
B.用量筒量取蒸馏水读数时,仰视凹液面的最低处
C.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出
D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时,不慎撒出部分溶液;5.下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液时的流程图,请找出其中的错误,并说明理由。;6.小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如下图所示。
试回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名???:a,b。;(2)图示实验中玻璃棒的作用是。
(3)小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液,应称取氯化钠的质量为g,需要量取水的体积
为mL(水的密度近似看作1g·cm-3)。
(4)若在称量过程中,发现天平的指针向右偏,如何操作。
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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