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小学语文渗透德育论文
一、引言
在我国基础教育阶段，德育教育被视为学生全面发展的基石。语文学科作为基础学科之一，其教学内容丰富，蕴含着丰富的德育因素。本文旨在探讨如何在小学语文教学中渗透德育教育，通过语文教学活动培养学生的道德品质，提升其人文素养。
二、小学语文德育教育的目标
1.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的核心价值观。
2.培养学生具有良好的道德品质，包括尊重他人、团结协作、诚实守信、勤奋好学等。
3.培养学生具有健康的审美情趣，提高其文学素养。
4.培养学生具有批判性思维和创新精神，为其终身发展奠定基础。
三、小学语文德育教育的策略
1.挖掘教材中的德育因素：教师
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