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2024年人教版五年级上册语文第一单元课后练习10（含答案和概念）

试题部分

一、选择题：

1.下列词语中，不属于ABB式结构的是（）

A.沉甸甸B.绿油油C.金灿灿D.红彤彤

2.下列句子中，不是比喻句的是（）

A.弯弯的月亮像小小的船。

B.太阳像一个大火球。

C.他的脸红得像苹果。

D.小明在操场上跑步。

3.《白鹭》这首诗的作者是（）

A.范仲淹B.郭沫若C.杜甫D.白居易

4.下列词语中，与“五光十色”意思相近的是（）

A.五彩缤纷B.五颜六色C.千奇百怪D.千变万化

5.下列句子中，使用了拟人手法的是（）

A.风吹得树叶沙沙作响。

B.小草在向我们招手。

C.雨水打湿了窗户。

D.太阳升起来了。

6.《观潮》这篇课文中，描述的钱塘江大潮的景象是（）

A.波澜壮阔B.波涛汹涌C.惊涛骇浪D.风平浪静

7.下列句子中，使用了夸张手法的是（）

A.他跑得像兔子一样快。

B.这座山高得插入了云霄。

C.这个苹果真大，像西瓜一样。

D.这个教室真安静，连针掉在地上都能听见。

8.《走月亮》这篇课文中，作者和谁一起走月亮？（）

A.爷爷B.奶奶C.妈妈D.爸爸

9.下列词语中，不是表示声音的词语是（）

A.叮咚B.哗啦C.咚咚D.红彤彤

10.下列句子中，不是设问句的是（）

A.这是谁的书？

B.你知道这是为什么吗？

C.春天来了，万物复苏。

D.他为什么没来上课？

二、判断题：

1.《白鹭》这首诗描绘了白鹭在清水田中的优美画面。（）

2.“五光十色”这个词语表示颜色丰富，光彩夺目。（）

3.比喻句的基本结构包括本体、喻词和喻体。（）

4.《观潮》这篇课文主要描述了钱塘江大潮的壮观景象。（）

5.夸张手法是为了强调事物的本质特征，故意言过其实。（）

6.《走月亮》这篇课文中，作者和妈妈一起走月亮。（）

7.“叮咚”这个词语表示声音清脆悦耳。（）

8.设问句是自问自答的句子。（）

9.《白鹭》这首诗的作者是郭沫若。（）

10.课后练习题可以帮助我们巩固所学知识。（）

三、填空题：

1.《白鹭》一文中，作者用“白鹭是一首精巧的诗”来形容白鹭的美丽。

2.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗出自唐代诗人______。

3.《观潮》一文中的“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”运用了______的修辞手法。

4.“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这句话形象地说明了黄山的______。

5.《走月亮》一文中，我和阿妈走月亮时，看到了______、______、______等美丽景象。

6.“月是故乡明，人是故乡亲。”这句话表达了作者对______的深深思念。

7.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自唐代诗人______。

8.“红豆生南国，春来发几枝。”这句诗中的“红豆”寓意着______。

9.《白鹭》一文中的“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”表现了白鹭的______。

10.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗出自宋代诗人______。

11.《观潮》一文中，作者用“只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”来形容潮水的______。

12.“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”这句话出自______。

13.《走月亮》一文中，我和阿妈走月亮时，感受到了______、______、______等美好情感。

14.“但愿人长久，千里共婵娟。”这句诗出自宋代诗人______。

15.“会当凌绝顶，一览众山小。”这句诗出自唐代诗人______。

16.《白鹭》一文中的“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些”是在与白鹭进行______。

17.“青青子衿，悠悠我心。”这句诗出自《诗经》中的______。

18.《观潮》一文中，作者用“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”来形容潮水的______。

19.“大漠孤烟直，长河落日圆。”这句诗描绘了______的壮丽景色。

20.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗出自唐代诗人______。

四、简答题：

1.请简要描述《白鹭》一文中白鹭的形象。

2.请用自己的话概括《观潮》一文的主要内容。

3.请简述《走月亮》一文中我和阿妈走月亮的美好经历。

4.请举例说明《白鹭》一文中作者对白鹭的喜爱之情。

5.请分析《观潮》一文中作者运用了哪些修辞手法来描绘潮水的壮观景象。

6.请简述《走月亮》一文中我和阿妈走月亮时的心情变化。

7.请解释《白鹭》一文中“白鹭是一首精巧的诗”这句话的含义。

8.请