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第二课扬起自信的风帆;阅读《小铭的故事》;（材料分析）小铭升人初中后，各科成绩都不错，还获得了跳高、跳远两个第一名，他有些飘飘然了，觉得班级的荣誉都是他的功绩。
1)小铭这时是一种什么心理?
——自负。
2)小铭为什么未能当选?
由于自负心理的影响，他认为谁都不如自己，甚至连老师也不放在眼里，因此他未能当选。
3）当选举结束之后，他垂头丧气地走出了教室，整个期末就再没见到他的笑脸，这时的小铭还是自负吗?
——不是
转化成了什么呢?
——转化成了自卑。;（一）;活动课：2;我们懂得了这对“孪生子”的
共同心态是以我为中心。这种心
态会带来什么的后果？
;;然而尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影。他指派手下的人潜入对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连制止调查，推卸责任，在选举胜利后很快便被迫辞职。原来稳操胜券的尼克松，因缺少自信而造成惨败。;你认为自信者的哪些心理品质有助于成功?
阅读教材第26页的原一平的事例:
思考:1）在几乎一无全部的状况下，原一平每天清晨从公园长椅上“起床”，就向每一种他所碰到的人微笑，并且这微笑永远是那样地由衷和真诚，充满自信，想一下是什么样的心理品质使他能做到这一点?;;除乐观之外，原一平能日复一日，长久保持这种微笑不变，这又是一种什么样的品质呢？;另外进取心也会推动人不停努力，在自己喜欢的领域获得成绩，并且会使人更重视自己解决问题的能力。成功后的荣誉与奖励对他们来说却无足轻重。例如，爱因斯坦把奖金支票当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。;1、乐观
2、进取
3、专注
;小结
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