- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
四年级(上)《健康教育》教案
1、预防近视(两课时)
教学1、说明眼睛的作用,引导学生了解近视的成因和危害。
目标2、掌握预防近视的方法,养成科学用盐的习惯。
教具挂图、人眼球模型。
教学内容及过程
一、谈话导入,揭示课题。
1、谈话导入。
师:眼睛是心灵的窗户,眼睛坏了会对我们的生活有什么影响?(学生讨论,交流)
2、揭示本课学习内容。
板书课题:2、预防近视
二、学习课文。
1、引导学生了解近视的成因。
(1)师:预防近视首先要了解人的眼睛是怎样看清物体的。
出示:人眼球模型。认识晶状体的成像原因。(学生观察)教师介绍晶状体上长
有肌肉。
(2)了解近视眼的形成
如果长期看近处的物体,对晶状体上的肌肉有什么影响?长期以往,会带来什么影
响?(学生思考、讨论,交流,教师启发、补充。)
2、区别假性近视与真性近视。
3、教师小结:真性近视是在假性近视的基础上形成的必须注重假性近视的治疗。如
果的了真性近视就只有戴眼镜了。不戴眼镜尽是就会更加厉害。
4、预防近视。
师:眼睛近视很不方便,我们应该积极预防近视。应该怎样预防近视呢?(学生回答,
教师补充)
三、总结。
四、作业。
1
2、良好的学习环境(两课时)
教学1、了解良好的学习环境有利于学习效率的提高和身体的发育健康。
目标2、了解怎样才能拥有良好的学习环境。
教具幻灯片
教学内容及过程
一、了解良好的学习环境的作用。
1、可以提高学习效率。
2、有利于身体的发育和健康。
二、怎样才能有良好的学习环境?
1、绿化校园、美化校园、净化校园,保持校园的秩序和安静。
2、保持教室的整洁、卫生和安静。
3、家里要辟出一个较安静且光线和通风较好的地方作学习用。
三、谈谈自己的实际。
1、你是怎样做到保持教室的良好环境的。
2、你在家里是如何创造一个良好的学习环境的。
四、课后小结:
良好的学习环境有利于学习效率的提高和身体的发育健康。
2
3、心脏的功用和保健(两课时)
教学1、能够描述心脏的结构和功能以及结构和功能相适应的特点,培养
学生的科学观。
目标
2、通过对心脏的实验探究,发展学生的观察能力、思维能力和语言
表达能力。
教具多媒体课件;新鲜的猪心,解剖刀、解剖盘;人的心脏放大模型
教学内容及过程
一.了解心脏的位置和功能。
1.自读文字,知道心脏的位置在胸腔中部偏左。形状像桃。
2.了解心脏的功能。
二.怎样保护心脏。
1.加强体育锻炼,注意合理的营养和劳逸结合。
2.注意少吃辛辣的食物,不要吸烟和饮过量的酒。
不要吃太多的糖类和脂肪类食物,以免引起肥胖。
三.结合实际谈谈自己是怎样做的。
1.自己是否做过有损心脏健康的事。
2.你觉得在生活中应怎样自我调节生活习惯。
3.你的家人和朋友是否很注意保护心脏。
3
4、营养素自述(两课时)
教学目标1、了解营养素的种类及它们各自的作用。
2、维生素缺乏时对身体有什么影响?
教学重难点了解营养素的种类及它们各自的作用。
教具灯片
教学内容及过程
一.了解营养素的种类及他们的名称、作用。
1.营养素主要有七种:蛋白质、脂肪、碳
文档评论(0)