健康教育工作计划标准样本(4篇).docVIP

健康教育工作计划标准样本(4篇).doc

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健康教育工作计划标准样本

根据基本公共卫生服务项目的规定,为进一步搞好健康教育工作,结合我镇实际,制定____年度健康教育工作计划。

一、指导思想

以提高广大群众身体健康素质为目的,以辖区内居民健康为主体,通过形式多样的教育手段,大力开展健康教育与健康促进工作,力争____年末使健康知识知晓率达到____%、健康行为形成率达到____%。

二、工作目标

认真履行世界卫生组织、国家确定的宣传日、宣传周,进行卫生法规、健康知识宣传和普及,正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动,引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。

三、工作内容

严格按照上级要求开展健康教育讲座和健康教育咨询活动。采取多种形式、有针对性地向病人及其亲属开展健康教育,住院病人相关卫生知识知晓率≥____%。各村(社区)开展多种形式的健康活动,居民健康基本知识知晓率≥____%、健康生活方式与行为形成率≥____%、基本技能掌握率≥____%。巩固开展好无烟单位创建工作。严格执行国家基本公共卫生服务相关规定。

按照《____促进基本公共卫生服务均等化____》、卫生部《国家公共卫生服务规范____版》,认真做好健康教育的各项工作。主要工作内容如下:

1、宣传普及《中国公民健康素养一基本知识技能(试行)》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。

2、居民健康教育:合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和干预危险因素的健康教育。

3、对青少年、妇女、老年人、残疾人、____岁儿童家长等重点人群进行健康教育。

4、开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重点疾病健康教育。

5、开展食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。

健康教育工作计划标准样本(二)

《____-____岁儿童学习与发展指南》中健康领域指出:健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基础。所以,幼儿拥有良好的体魄非常重要。我班现有幼儿人数____名,男孩____名,女孩____名,本学期我们会加强幼儿身体素质的培养锻炼。

一、上学期幼儿发展情况分析

由于本班幼儿老人带的较多,因此,小班时幼儿整体上自理能力较弱,体质也很弱,生病现象很频繁,生病请假现象非常频繁,小班第二学期时幼儿体质略微加强了一些,但是整体体质还是比较弱。经过一学年的培养,幼儿自理能力有很大提高,身体及四肢协调性较好,走、爬、跑、跳等动作发展也较好,体质方面还需要加强培养。

二、本学期健康发展计划:

1、引导幼儿了解健康知识。

本学期我们除了主题教育中的健康教育外,还会根据幼儿情况将健康知识渗透在一日生活中。如:如厕后洗手、饭前洗手都要要求幼儿用七步洗手法;用餐时引导幼儿了解食物搭配营养,知道不能挑食,这样才能保证身体所需的营养供给;每天除了集体喝水外,过度环境想喝随时去喝水,养成爱喝白开水的好习惯,达到所需饮水量;养成每天排便的习惯等。

2、加强卫生消毒工作。

保育员每天按要求进行清洗消毒工作。幼儿口杯、餐具随用随洗并进行消毒;每天用84消毒液对玩教具、桌面、椅子等进行消毒;幼儿小毛巾每天清洗干净后用开水烫____分钟;活动室、床铺等每天开窗通风,每周紫光灯消毒,若有特殊情况要及时消毒。保证幼儿生活环境的干净卫生。

3、加强幼儿体质锻炼。

每天坚持户外活动最少____小时。本学期我们新加入了幼儿体智能、足球特色课程,我们会配合相关老师共同做好幼儿体育锻炼活动;根据主题活动中的相关教育内容进行幼儿体育锻炼活动;在过渡环节中抽时间多带幼儿进行户外活动,加强幼儿身体素质锻炼。

除了以上教育内容,我们还要加强幼儿自理能力的培养,知道冷热加减衣物等,并且要求家长配合老师共同做好幼儿体能锻炼,自理能力的培养等。本学期希望通过我们班三位老师和家长们的配合,幼儿身体素质能有大的改善和提高,能够快乐健康的发展。

健康教育工作计划标准样本(三)

加强学生的健康教育,培养学生强健的体魄、健康的生理和心理,培养学生勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结协作的精神,是我们教师的职责。为此,我会努力!

一、指导思想

我们应该认真落实学校卫生工作条例》的精神,全面提高学生的质量,加强学生的教育mental健康和身体健康的知识,积极开展学生心理咨询和疾病预防、培养学生跟心理素质

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