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教科版四年级科学上第二单元
课件
教科版四年级上册科学目录
天气声音
1我们关心天气1、听听声音
2天气日历2、声音是怎样产生的
3温度与气温3、声音的变化
4风向和风速4、探索尺子的音高变化
5降水量的测量5、声音的传播
6云的观测6、我们是怎样听到声音的
7总结我们的天气观察7、保护我们的听力
溶解我们的身体
1水能溶解一些物质1身体的结构
2物质在水中是怎样溶解的2骨骼、关节和肌肉
3液体之间的溶解现象3运动起来会怎样（一）
4不同物质在水中的溶解能力4运动起来会怎样（二）
5溶解的快与慢5食物在体内的旅行
6一杯水能溶解多少食盐6口腔里的变化
7分离食盐与水的方法7呵护我们的身体
第二单元溶解
从前，有一头小毛驴驮着一袋食盐过河，河水很深，把它
的食盐淹没了，等它过了河后，觉得身上轻了许多。
这是为什么呢？
盐溶解在水中，所以小毛驴觉得轻了很多，什么是溶解呢？
今天我们一起来学习《水能溶解一些物质》。
一、食盐在水中溶解了
1.观察、描述食盐在水中的状态
实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水
1、取一平匙盐，放在烧杯的水中观察。
2、轻轻的搅拌几下后观察。
3、再搅拌一会儿，静置，观察。填写观察记录
物质不搅拌搅拌后放置一会后
食盐颗粒慢慢变小颗粒慢慢消失颗粒消失，完
全溶解在水中。
观察结论是什么呢？
观察结论：一些物质（如食盐等）可以溶解在水中。
怎样来观察、描述沙子在水中的状态呢？
观察、描述沙子在水中的状态
实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水
1、观察没放入水中的沙子是什么样。
2、取一平匙沙子，放在烧杯的水中观察。
3、轻轻的搅拌几下后观察。
4、再搅拌一会儿，静置，观察。
填写观察记录
物质不搅拌搅拌后放置一会后
沙子不变不变不变
观察结论是什么呢？
观察结论：一些物质（如沙粒等）不能溶解在水中。
食盐和沙子在水中的状态相同吗？
比较食盐和沙子在水中的状态：
1、食盐在水中不见了
食盐
2、食盐在水里容易溶解
1、沙子沉在水杯的底部
沙子
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