实验室工作档案管理细则范文(六篇).docVIP

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实验室工作档案管理细则范文

1、学期初有计划、学期末有总结,学期末应根据教学需要及时编制、上报下学期教学仪器、设备、器材的补充计划,做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、?药品的回收和处理工作,总分____分,未做的一项扣____分

2、建立健全仪器、设备、器材等的各类帐目及管理、使用的相关资料,及时、全面、规范登记。总分____分,未做的一项扣____分

3、认真做好实验室的安全工作,每天下班前应检查实验室、仪器室的水、电、气及门窗是否关闭。熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。经常保持实验室、仪器室的整洁,教育学生保持良好的卫生习惯。总分____分,未做好一项次扣____分

4、严格做好易燃、____、腐蚀、毒害、等危险品物质的专柜专锁管理,消防器材的安放等,工作总分____分,未做好检查一次扣____分

5、每期一次器材清理,作好登记。对报损消耗器材写好说明未登记,总分____分,未写的一次扣____分

6.演示实验和分组实验有记载,且记载规范;学生数与班级学生相符。总分____分,缺一项或误差一项扣____分。

7.实验室保持清洁整洁。总分____分,学校检查一次不清洁扣____分,上级主管部门检查受到口头批评的一次扣____分,受到通报批评的一次扣____分。离开时必须关掉电源、水龙头、门窗等,否则造成的损失照价赔偿,并一次扣积分____分。

10、演示实验在教师通知单下按要求准备好。总分____分,缺____次扣____分。

11.整理好实验教学相关资料,实验教学档案整理规范。总分____分,缺项或不规范扣____分。

12、本细则实行____月一次常规业务检查按____分并计入月考核积分。

第四篇:实验室管理细则一、总则

1.建立和完善实验室工作人员岗位责任制,责任到人,各负其责。

2.加强安全教育,定期检查防护设施和危险品材料的保管和使用情况,切实做好防火、防潮、防腐、防盗和防放射性污染等工作。

3.坚持用水、用电安全,使用电炉、高压消毒仪器等时不得离开现场,下班时检查水电,关锁门窗。

4.严禁在实验室内吸烟、饮食;严禁挪用公物,所有物品用毕立即归回原处。

5.菌种、毒种严禁携出实验室,各种病原材料在废弃前应作无害化处理。

6.爱护仪器设备,用后做好清洁整理工作;损失器皿和仪器需登记,并及时向实验室负责人汇报处理。仪器设备要定期清点,维持保养,故障仪器及时检修。

7.使用高值仪器前仔细阅读仪器说明书,严格遵守操作规程进行操作,初次使用应在有关教师或工作人员指导下进行。

8.厉行节约,在一切工作中树立节约精神,培养基和各种溶液用多少配多少,可以回收的材料及时回收,节约用电,随手关灯。

9.领用或购置药品和器材事先列出申请清单,写明用途并报请批准。

10.每进行一个试验,应事先提出试验设计,列出所学材料及药品清单和经费预算,经批准后付诸实施。

11.开放课题的申请先提出计划书,经学术委员会讨论,实验室主任批准后付诸实施。

112.新进入实验室工作的研究生、进修生和客座人员等须先经过一段时间的工作训练,熟练实验室工作守则,掌握各种器材的的清洗、消毒等准备工作和各种仪器的保养和使用方法。

13.实验内所有资料阅读后放回原处,一般不得带出实验室,特殊情况下借阅,应经过批准,并进行登记。

14.值日人员应履行职责,并督促其他工作人员做好试验后的整理工作。

15.每周末下午为实验室例会(包括学术汇报,讨论,工作总结和安排)和室内外卫生大扫除。所有人员无故不得缺席。

二、细则

1.实验室安全守则

1)实验室穿工作服,使用有毒有、害或有传染性的药品、放射性材料或生物材料时,注意个人防护并做好事后处理工作。禁止任意扩大污染源及将有害物质污染的材料随意丢弃。禁止带污染的一次性手套四处走动,随意触摸非污染器具、物品。加强安全教育,定期检查防护设施和危险品材料的保管和使用情况,切实做好防火、防潮、防腐、防盗和防放射性污染等工作。

2)安全使用水、电、气;发生停水、停电时,应立即关闭使用的水源和电源。使用电炉、煤气或喷灯等时,操作人员不得离开现场。

3)禁止在实验室内吸烟、饮食、就寝或嬉戏,禁止在实验室内存放食物。

4)外来人员必须在本室人员的参与下才能使用本实验室的仪器。

2.实验室清洁卫生守则

1)实验室工作人员在实验中应及时清理工作区,每次工作结束时,必须清洁整理工作面。

2)自觉保持实验室整洁,轮值人员负责检查,督促并做好每天的卫生工作。

3)每周五进行一次大扫除,全体人员不得借故缺席。

____节约守则

1)节约用电,养成随手关灯、关空调的习惯。

32)节约用水。自来水、蒸馏水、去离子水、纯水、超纯水应根据要求分等级使用,不得随意高等级实验用水。

3)节约使用试剂。坚持

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