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江苏省南通市初一道德与法治上册测试试题
班级：________________学号：________________姓名：______________
一、单选题（每题3分）
在集体生活中，我们与同伴相互理解、沟通，能够解决许多凭个人力量难以解决的问题，这说明
A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
B.集体生活有助于我们学习他人的经验，扩大视野
C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
D.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
答案：D
进入初中后，小明发现自己个子长得不如其他同学快，脸上还出现了“痘痘”，心里很烦恼。他应该
A.在意自己的生理变化，拒绝接受
B.忽视这些生理变化，任其发展
C.学会接纳自己的生理变化，欣赏自己
D.立即寻求医生的帮助，消除这些变化
答案：C
下列关于学习的观点，正确的是
A.学习仅仅局限于学校，不需要自主学习
B.学习需要自觉、主动的态度，但不需要方法
C.学习伴随着我们的成长，没有终点
D.学习中的困难和挫折是坏事，必须避免
答案：C
在与同学相处的过程中，我们难免会发生一些不愉快的摩擦或冲突。面对这些冲突，我们可以
A.冷静考虑，寻找合理的处理方式
B.坚持自己的立场，绝不让步
C.求助老师，让老师来处理
D.避开冲突，以免影响同学关系
答案：A
在青春期，我们的身体和心理都会发生一系列的变化。面对这些变化，我们应该
A.害怕、焦虑，不敢面对
B.正确认识并坦然接受
C.拒绝这些变化，保持原样
D.依赖父母，寻求他们的帮助
答案：B
二、多选题（每题4分）
下列关于中学生活的说法，正确的有（ABCD）
A.中学生活意味着新的机会和可能
B.中学生活意味着新的目标和挑战
C.我们站在新的起点上，要珍惜当下，把握机遇
D.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
答案解析：本题主要考查对中学生活的理解。中学生活是人生一个新的起点，它意味着新的机会和可能，也伴随着新的目标和挑战。作为中学生，我们应该珍惜当下，把握机遇，积极发展自我。因此，ABCD四个选项均正确。
在认识自己的过程中，我们可以通过以下哪些途径来了解自己？（ABCD）
A.自我观察和分析
B.与他人比较
C.他人评价
D.生理、心理、社会等方面的状况
答案解析：本题考查认识自我的途径。认识自己是一个过程，我们可以通过自我观察和分析来认识自己，也可以通过与他人比较来认识自己。同时，他人评价是我们认识自己的一面镜子，通过他人的评价我们可以更全面地了解自己。此外，我们还可以从生理、心理、社会等多个方面来综合认识自己。因此，ABCD四个选项均正确。
以下属于建立友谊的正确方法的有（ABC）
A.敞开心扉，主动表达
B.持续的行动
C.尊重对方，真诚待人
D.承诺一切，满足对方所有要求
答案解析：本题考查建立友谊的正确方法。建立友谊需要敞开心扉，主动表达自己的想法和感受；需要持续的行动来维护友谊；同时，尊重对方、真诚待人是建立友谊的重要前提。而D选项“承诺一切，满足对方所有要求”是不现实的，也不符合建立健康友谊的原则，因此错误。故正确答案为ABC。
在集体生活中，我们应该（ABCD）
A.遵守集体规则
B.积极参加集体活动
C.在集体中承担责任
D.展现自己的个性，发挥所长
答案解析：本题考查在集体生活中的正确做法。在集体生活中，我们应该遵守集体规则，这是维护集体秩序和团结的基础；同时，积极参加集体活动有助于增进同学间的友谊和合作；在集体中承担责任是每个人的义务和担当；展现自己的个性、发挥所长则是为集体贡献力量的重要方式。因此，ABCD四个选项均正确。
关于网络交往，以下说法正确的有（ABC）
A.网络交往具有虚拟、平等、自主等特点
B.网络交往可以超越时空限制，拓展交往圈
C.在网络交往中，我们应该有一定的自我保护意识
D.网络交往可以完全代替现实中的交往
三、判断题（每题3分）
题目：法律是由国家制定或认可的，具有普遍约束力，而道德则依靠社会舆论、信念、习惯、传统和教育等力量来维持。（）
答案：√
题目：在成长的过程中，我们只需要关注学习成绩，无需关注自己的品德修养。（）
答案：×
题目：我国公民的基本权利主要包括政治权利和自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由等。（）
答案：√
题目：道德是法律的基础，法律是道德的保障，二者相辅相成。（）
答案：√
题目：在初中阶段，我们只需学好道德与法治课，其他科目不重要。（）
答案：×
题目：我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。（）
答案：√
题目：道德约束力较弱，对人们的行为没有实质性影响。（）
答案：×
题目：生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权
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