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江苏省南通市初一道德与法治上册测试试题
班级:________________学号:________________姓名:______________
一、单选题(每题3分)
在集体生活中,我们与同伴相互理解、沟通,能够解决许多凭个人力量难以解决的问题,这说明
A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
B.集体生活有助于我们学习他人的经验,扩大视野
C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
D.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
答案:D
进入初中后,小明发现自己个子长得不如其他同学快,脸上还出现了“痘痘”,心里很烦恼。他应该
A.在意自己的生理变化,拒绝接受
B.忽视这些生理变化,任其发展
C.学会接纳自己的生理变化,欣赏自己
D.立即寻求医生的帮助,消除这些变化
答案:C
下列关于学习的观点,正确的是
A.学习仅仅局限于学校,不需要自主学习
B.学习需要自觉、主动的态度,但不需要方法
C.学习伴随着我们的成长,没有终点
D.学习中的困难和挫折是坏事,必须避免
答案:C
在与同学相处的过程中,我们难免会发生一些不愉快的摩擦或冲突。面对这些冲突,我们可以
A.冷静考虑,寻找合理的处理方式
B.坚持自己的立场,绝不让步
C.求助老师,让老师来处理
D.避开冲突,以免影响同学关系
答案:A
在青春期,我们的身体和心理都会发生一系列的变化。面对这些变化,我们应该
A.害怕、焦虑,不敢面对
B.正确认识并坦然接受
C.拒绝这些变化,保持原样
D.依赖父母,寻求他们的帮助
答案:B
二、多选题(每题4分)
下列关于中学生活的说法,正确的有(ABCD)
A.中学生活意味着新的机会和可能
B.中学生活意味着新的目标和挑战
C.我们站在新的起点上,要珍惜当下,把握机遇
D.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
答案解析:本题主要考查对中学生活的理解。中学生活是人生一个新的起点,它意味着新的机会和可能,也伴随着新的目标和挑战。作为中学生,我们应该珍惜当下,把握机遇,积极发展自我。因此,ABCD四个选项均正确。
在认识自己的过程中,我们可以通过以下哪些途径来了解自己?(ABCD)
A.自我观察和分析
B.与他人比较
C.他人评价
D.生理、心理、社会等方面的状况
答案解析:本题考查认识自我的途径。认识自己是一个过程,我们可以通过自我观察和分析来认识自己,也可以通过与他人比较来认识自己。同时,他人评价是我们认识自己的一面镜子,通过他人的评价我们可以更全面地了解自己。此外,我们还可以从生理、心理、社会等多个方面来综合认识自己。因此,ABCD四个选项均正确。
以下属于建立友谊的正确方法的有(ABC)
A.敞开心扉,主动表达
B.持续的行动
C.尊重对方,真诚待人
D.承诺一切,满足对方所有要求
答案解析:本题考查建立友谊的正确方法。建立友谊需要敞开心扉,主动表达自己的想法和感受;需要持续的行动来维护友谊;同时,尊重对方、真诚待人是建立友谊的重要前提。而D选项“承诺一切,满足对方所有要求”是不现实的,也不符合建立健康友谊的原则,因此错误。故正确答案为ABC。
在集体生活中,我们应该(ABCD)
A.遵守集体规则
B.积极参加集体活动
C.在集体中承担责任
D.展现自己的个性,发挥所长
答案解析:本题考查在集体生活中的正确做法。在集体生活中,我们应该遵守集体规则,这是维护集体秩序和团结的基础;同时,积极参加集体活动有助于增进同学间的友谊和合作;在集体中承担责任是每个人的义务和担当;展现自己的个性、发挥所长则是为集体贡献力量的重要方式。因此,ABCD四个选项均正确。
关于网络交往,以下说法正确的有(ABC)
A.网络交往具有虚拟、平等、自主等特点
B.网络交往可以超越时空限制,拓展交往圈
C.在网络交往中,我们应该有一定的自我保护意识
D.网络交往可以完全代替现实中的交往
三、判断题(每题3分)
题目:法律是由国家制定或认可的,具有普遍约束力,而道德则依靠社会舆论、信念、习惯、传统和教育等力量来维持。()
答案:√
题目:在成长的过程中,我们只需要关注学习成绩,无需关注自己的品德修养。()
答案:×
题目:我国公民的基本权利主要包括政治权利和自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由等。()
答案:√
题目:道德是法律的基础,法律是道德的保障,二者相辅相成。()
答案:√
题目:在初中阶段,我们只需学好道德与法治课,其他科目不重要。()
答案:×
题目:我国宪法规定,中华人民共和国公民在法律面前一律平等。()
答案:√
题目:道德约束力较弱,对人们的行为没有实质性影响。()
答案:×
题目:生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权
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