第1章 认识化学科学 章末综合提升2023-2024学年新教材高一化学必修第一册同步课堂高效讲义配套教学设计（鲁科版2019 单选.docx

第1章认识化学科学章末综合提升2023-2024学年新教材高一化学必修第一册同步课堂高效讲义配套教学设计（鲁科版2019单选

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教材分析

本章节“认识化学科学”是2023-2024学年新教材高一化学必修第一册的起始章节，旨在为学生建立起对化学科学的基本概念、原理和方法的初步认识。内容涵盖化学科学的定义、研究对象、研究方法、化学变化的实质以及化学史等。通过本章的学习，学生应能理解化学科学的内涵，掌握科学探究的基本技能，并对化学研究的过程和方法有初步的认识。

本章节的教材内容与学生的日常生活紧密相关，旨在激发学生对化学学科的兴趣，并为后续的化学学习打下坚实的基础。教学设计将围绕课本展开，通过生动的案例、实验演示和互动讨论等方式，使学生能够在实践中学习和理解化学科学的基本概念和原理。同时，教学活动也将注重培养学生的观察能力、思维能力和科学探究能力，为高中化学学习奠定坚实的基础。

核心素养目标分析

本章节“认识化学科学”的教学旨在培养学生的科学素养，使其能够运用化学知识解释生活中的现象，培养学生的科学思维和创新能力。具体核心素养目标如下：

1.知识与技能：使学生了解化学科学的定义、研究对象和研究方法，掌握化学变化的实质，了解化学史的发展。通过本章的学习，学生应能运用所学知识解释生活中的化学现象。

2.过程与方法：通过观察、实验、讨论等教学活动，培养学生的观察能力、思维能力和科学探究能力。使学生能够运用科学方法分析问题、解决问题，培养学生的科学探究精神。

3.情感态度与价值观：通过了解化学科学的起源和发展，使学生对化学科学有更深刻的认识，培养学生的科学精神和社会责任感。激发学生对化学学科的兴趣，培养学生的创新意识，使其能够在未来的学习和工作中积极面对挑战，为我国的社会发展做出贡献。

4.科学素养：培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，使其在生活、生产和科研等方面能够运用化学的视角和方法进行分析、解决问题，提高学生的科学素养。

本章节的教学设计将围绕以上核心素养目标展开，注重培养学生的观察能力、思维能力和科学探究能力，使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到全面发展，为后续的化学学习打下坚实的基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在进入本章节学习之前，学生可能已经学习了初中阶段的化学知识，对一些基本的化学概念和原理有所了解，如原子、分子、离子等基本粒子，化学反应的基本类型，以及一些常见的化学实验操作。此外，学生可能还具备一定的生活常识，能够观察和描述一些日常生活中的化学现象。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

在学习本章节时，学生可能对与生活密切相关的化学现象和实验感兴趣，因此，教师可以结合生活中的实例进行教学，激发学生的学习兴趣。在学习能力方面，学生可能需要通过实验、观察和讨论等方式来更好地理解和掌握化学知识。此外，学生的学习风格可能存在差异，有的学生可能偏爱实验操作，有的学生可能更擅长理论学习，教师应根据学生的实际情况，采取多种教学手段，满足学生的学习需求。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在本章节的学习中，学生可能对化学科学的内涵、研究方法以及化学变化的实质等方面存在理解上的困难。此外，对于一些化学史的发展和科学家的贡献，学生可能难以理解和记忆。针对这些困难和挑战，教师应注重引导学生通过实验、观察和讨论等方式去发现问题、分析问题，并帮助他们建立知识体系，从而更好地理解和掌握本章节的化学知识。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本章节的教学目标和学习者特点，将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。主要包括：

-讲授法：用于向学生传授化学科学的基本概念、原理和方法，以及化学变化实质等知识；

-讨论法：引导学生就化学科学的研究对象、方法等问题进行探讨，提高学生的思维能力和科学素养；

-案例研究法：通过分析具体的化学现象和实验案例，使学生更好地理解化学知识；

-项目导向学习法：组织学生就某个化学相关主题进行项目研究，培养学生的实践能力和创新能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：让学生扮演化学家、实验者等角色，通过情景模拟的方式，使学生更好地理解化学家的研究过程和方法；

-实验操作：组织学生进行化学实验，使其通过亲身体验来观察化学变化过程，增强学生的实践能力；

-游戏设计：将化学知识融入游戏中，通过游戏的方式引导学生参与学习，提高学生的学习兴趣；

-小组合作：组织学生进行小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：利用PPT展示化学科学的基本概念、原理和方法，以及化学实验的操作步骤等，增强学生的直观感受；

-视