统编版2024年新教材七年级上册道德与法治第二单元 成长的时空 教案（第4-7课8课时）.docx

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统编版2024年新教材七年级上册道德与法治

\o第二单元成长的时空第二单元成长的时空教案（第4-7课8课时）

\o第四课幸福和睦的家庭第四课幸福和睦的家庭

4.1《家的意味》教案

课题

4.1《家的意味》

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

七年级

学习

目标

道德修养：提高传承中华家庭文化中传统美德的能力；

健全人格：感受家是身心的寄居之所，是心灵的港湾。

责任意识：在日常生活中自觉培养优良家风。

重点

家庭的功能和意义；

难点

优良家风对我们成长的作用。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞……家，对我们来说到底意味着什么?

第四课幸福和睦的家庭

第一节家的意味

观看图片，思考问题

图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容

讲授新课

一、幻灯片出示课题、教学目标

二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：

自学指导：要求同学们认真阅读课本P26-29内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。

1、家庭的内涵是什么？

2、家庭的功能和意义是什么？

3、家庭对于个人成长的作用是什么？

4、优良家风对我们成长的作用？

5、家，对我们来说意味着什么？

三、师生合作探究

(一)家的意味01

探究一：生活观察

结合上述说法和你的生活体验，说说“家”是什么。

点拨：

①家是感情的避风港——“家是最好的疗伤之地，家也是心灵的避难所。”

②家是人生的安全岛——“爸爸妈妈一定会保护我的”

③家是最安全的地方——“我终于到家了。”

④家是让人感觉温暖的地方——“在这里我总能感觉到春天的气息。”

探究二：知识要点

家庭的内涵是什么？

点拨：

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

探究三：相关链接

探究四：探究与分享

给我们什么启示？

点拨：

①“家”对于我们每一个人都具有独特意义和重要价价值。每一个人都来自家庭，没有家庭就没有我们的存在。

②我们要好好地爱家人，呵护亲情，建设温馨家庭，这是我们生命当中极重要的内容，也是我们肩负的使命。

③每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。

探究五：播放视频《家，是我们最初的记忆，也是我们最终的归宿》

视频给我们什么启示？

①家不仅是一个物理空间，更是一种情感的寄托。它是我们最初的记忆，也是我们最后的归宿。

②当我们出生时，我们没有来到这个世界，我们没有家，我们没有家人；当我们离开这个世界时，我们没有去到另一个世界，我们没有离开家，我们没有离开家人。

③在我们的一生中，家和家人始终陪伴着我们，给予我们无尽的爱与温暖。

探究六：知识要点

家庭的功能和意义是什么？

点拨：

①家是生命的居所，是心灵的港湾。

②每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。

③家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。

(二)家的意味02

探究一：播放视频《家庭是第一个课堂父母是第一任老师》

视频给我们什么启示？

点拨：

①家庭是孩子成长的第一环境，所受家庭教育的好坏，会影响人的一生。

②广大父母要担负起家庭教育的第一责任，帮助孩子“扣好人生的第一粒扣子”，迈好人生的第一个台阶。

③中华民族历来重视家庭教育，家教文化源远流长。“养不教，父之过”，家长对孩子的教育有着绝对重要的责任，一言一行都是对子女的示范教育和重要参照。

探究二：图片探究

探究三：探究与分享

说说家庭对于个人成长的作用。

点拨：

①家庭是我们成长的摇篮，是我们的港湾和第一所学校。

②父母是我们最亲的人，是我们的第一任老师。

③父母无微不至的关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。

探究四：知识要点

家庭对于个人成长的作用是什么？

①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。

②父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。

(三)家的意味03

探究一：播放视频《习近平“典”亮新时代｜家风篇》

视频给我们什么启示？

①“家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。”习近平总书记对家庭、家教和家风建设有许多重要论述。

②中华民族历来重视家风建设，注重以家风传承育人兴家。古往今来，家庭美德铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉里，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。

③家是最小国，国是千万家。我们每个人都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入到民族梦之中。

探究二：探究与分享