爱心义卖活动方案模板（二篇）.docVIP

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爱心义卖活动方案模板

时间：____年____月____日上午9：30至11：30。地点：街道社区服务中心小公园(彩香一村二区)。主题：以互助、互帮、互爱为原则，发动商家、居民奉献爱心，将家中多余物品进行义卖，筹集善款捐助给辖区困难党员和群众。

一、具体要求

1.提供义卖物品对象。商家、街道和社区。

①商家：已通知苏宁、友通、宏

三、五星、华海、国美和大旺制定活动方案，参加义卖活动。

②街道。以科室人员为单位。每人捐献物品不少于2件，各科室委派____人照管物品，负责物品交易。

③社区。以社区为单位，各社区捐献物品40件。各社区派30位居民参加物品交易，另各社区居委会明确____名社区干部带队。

2.参加交易人员。各社区组织社区居民、街道和社区工作人员。

3.义卖物品种类。物品名称右上方打“★”号上限价格____元，打“▲”上限价格____元，其余物品上限价格一律____元。特殊商品价格可面议，但须报管理办备案。所有义卖物品非衣帽类，必需安全、卫生、实用、携带方便，各类物品举例1

如下。家电类、文化类、玩具类、日常用品类、装饰类、乐器类等。

二、场所布置

1.社区服务中心小公园通道两侧摆放长桌(长____米)共30张(商家10张，街道、社区20张)；桌子与桌子连在一起，不留空隙；通道中间为交易区；另放1张用于摆放募捐箱。

2.以社区为单位物品相对集中，便于交易和管理，街道各科室以街道机关作为一个整体，商家各自管理义卖摊位。

三、人员分工

1.街道各科室负责查验本科室物品，明确标价(代表交易人必需知晓本部门所有物品的下限)。各社区负责本辖区居民义卖物品的查验和调剂物品的从大件到小件统计编号上报(上报时间：____月____日上午____点前)。

2.活动当日，街道明确4位城管协管队员巡视活动场所，以防小摊贩进入或其它意外。

3.活动当日8：00，人员到场，于8：30前陈列好交易物品。

四、宣传发动

1.社区定向发动居民参加。

2.____月____日前，街道统一制作海报和横幅，在各社区要道口、宣传栏内张贴，向辖区全体居民宣传。

海报

广大居民朋友们：

—拿出你多余的物品，选购你需要的用品。

石路街道第____届“社区邻里节”爱心义卖活动欢迎你来参与。

举办时间：____月____日上午9：30

举办地点：石路街道社区服务中心小公园内(彩香一村二区)

参与者请事先到所在社区登记

石路街道办事处

爱心义卖活动方案模板（二）

一、指导思想

让学生把自己自制的贺卡；自编的小报；儿歌集、童谣集、优秀作业选、自创的名人名言集、自画的美术作品、自己的书法作品、自制的小玩具、小工艺品；多余的学习用品，看过的图书、玩具、音像制品、小饰品等物品作为商品，进行“献爱心”义卖教育活动，把卖得的钱建立爱心专项基金，帮助身边有困难的学生。引导学生在义卖活动中去体验，培养学生乐于奉献、关心他人的品质，锻炼和提高自我管理能力和组织能力，初步培养商品意识。

二、主题口号。小手牵小手，爱心汇海洋。

三、参加人员：

二—五年级(

一、六年级只需参与，不需开设义卖专柜)

四、活动时间：

____月____日各班分发倡议书

____月30、____日以班为单位收集整理义卖商品

____月____日下午12：30-13：10各班布置义卖会场

13：20-14：20进行义卖14：30-15：00打扫责任区

各班组织交流心得体会

五、活动准备：

1、____月____日(周一)大队部发出活动倡议。

2、____月30、____日各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理，列好一张清单，在卖出时做好记录。(标签可来诚信超市领取)

3、各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光，设计好展台。

4、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。每位队员必须至少购买一件义卖品。

5、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员等，班主任作为店铺经理，负责帐目，并作好记帐员、售货员等服务人员的培训。

6、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。各正、副班主任(副班主任人员见安排表)共同带班参与活动。教师想出售义卖物品可直接放入班级。

7、活动前的教育：

____月____日晨会课各班对学生进行一次“文明义卖”的教育。教育学生：

(1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗(3)文明：不强买强卖

(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

8、义卖区域划分：

以班级为单位，在操场各区域摆摊设点。学校将全校设为四个区域：二年级为一个区域；三年级为一个区域；四年级为一个区域；五年级为一个区域。注意：学生购买不能跨区域，只能在本区域内进行购买。

六、活动要求：

1、设计展台

(1)每班在各自教室的中间用课