交流讲高学杂货铺.pdfVIP

氧化还原反应教案

一、教学目标

【知识与技能】

能够从化合价升降和电子转移的角度认识氧化还原反应；理解氧化还原的本质是电子的

转移得失或偏移会用双线桥法分析氧化还原反应的电子转移情况

过程与方法

通过对氧化还原反应的特征和本质的分析学习由表及里以及由特殊到般的逻辑推理

方法

态度与价值观

通过氧化和还原这对典型的深入研究深刻体会自然现象中的对立与统

关系树立辩证唯物

二、教学重难点

【重点】

氧化还原反应的特征。

【难点】

氧化还原反应的本质。

三、教学过程

：

【提问】回忆一下初中学过的知识，什么是氧化反应，什么是还原反应，能不能举

出几个具体的实例呢？

学生回答氧化反应碳与氧气铁与氧气

还原反应氢气还原氧化铜碳还原氧化铜氧化碳还原氧化铜

通过大屏幕出示碳还原氧化铜的化学反应方程式C＋2COCO2↑

＋2Cu。在这个反应中，氧化铜失去氧变成单质铜，发生了还原反应进一步分析，我们发

现，在这个反应中碳得到了氧变成了二氧化碳发生了氧化反应由此可知氧化反应与还

原反应是同时发生的我们就把这样的反应称为氧化还原反应

：

1.氧化还原反应的特征

【提出问题】能不能举出其他的氧化还原反应？

【学生回答】碳与氢气的反应、氢气还原氧化铜

【提出问题】观察一下所列举的几个化学方程式，除了得失氧之外，从化合价的角度思

考什么是氧化还原反应

学生回答得氧元素发生氧化反应元素化合价升高失氧元素发生还原反应元素

化合价降低

由此可知氧化还原反应的特征就是有元素化合价升降的变化

提出问题铁与硫酸铜的反应是否属于氧化还原反应是不是只有得失氧的化学反应

才是氧化还原反应

学生回答是铁元素铜元素的化合价都出现了变化可知并不是只有得失氧的反

应才是氧化还原反应

2氧化还原反应的本质

提出问题为什么在氧化还原反应中会出现化合价的升降变化元素化合价的升降与

什么有关

学生回答元素化合价的变化与得失电子电子转移有关

那么就从原子结构的角度在氧化还原反应中元素的化合价为什么会

发生变化

提出问题金属钠在氯气中燃烧生成NCl从原子结构示意图的角度思考NCl是怎

样形成的

学生思考讲解】从原子结构来看，钠原子的最外电子层上有1个电子，氯原子

的最外电子层上有7个电子。当钠与氯气反应时钠原子失去1个电子，带1个单位正电荷

成为钠离子N＋）；氯原子得到1个电子，带1个单位负电荷，成为氯离子（Cl－）。这

样双方最外电子层都达到了8个电子的稳定结构。钠元素的化合价由0价升高到＋1价，被

氧化；氯元素的化合价由0价降低到价被还原在这个反应中发生了电子的得失

金属钠发生了氧化反应氯气发生了还原反应讲解并板书利用双线桥法

小组讨论氢气在氯气中燃烧生成HCl从原子结构示意图的角度思考HCl