人教新目标版英语八年级上册Unit 8 How do you make a banana milk shake语法焦点与同步作文指导课件.ppt

语法焦点与同步作文指导

语法焦点一、如何描述做某件事的过程在描述做某件事的过程中，可以用first(首先),next(接着)，then(然后),finally(最后)等词来表示顺序。其中的next和then可以换位置。二、可数名词和不可数名词1.概念：名词是表示人、物、地点以及抽象概念的名称的词。名词按其可数性分为可数名词和不可数名词。可以直接用数目计算的名词叫可数名词，不能直接用数目来计算的名词叫不可数名词。2.结构：①规则名词复数形式的构成名词单数变复数的规则：单数变为复数时，一般词尾加-s；下列单词词尾后，要加-s先加-e，发音/f/t/s和/z/，或是某些辅音加o时。有些名词变复数，词尾变化要注意，-y前字母是辅音，一律变-y为-ies,遇到-f和-fe,有时需要变为-ves。少数名词不规则，特殊情况要强记。②不规则名词复数形式的构成：口诀：男人女人a变e,鹅足牙oo变ee；老鼠也好记,ous变ic;孩子加上ren,鱼鹿绵羊不变就可以。

语法焦点3.用法二、可数名词和不可数名词可数名词不可数名词形式一般有单数和复数两种形式没有复数形式修饰词可以用不定冠词（a/an）或数词来修饰不能用不定冠词（a/an）或数词来修饰可以用some,any,few,afew,many,alotof修饰名词复数可以用some,any,little,alittle,much,alotof修饰不可数名词提问词howmanyhowmuch主谓一致单个的单数名词作主语时，谓语动词用单数；多个单数名词或复数名词作主语时，谓语动词用复数。不可数名词作主语时，谓语动词用单数，但当不可数名词由复数量词修饰时，谓语动词用复数。【注意】要表达不可数名词的具体数量，可以用“数词+量词+of+不可数名词”来表示，其单复数变化通过量词来体现。

强化训练单项选择()1.—carrotsdoyouhave?—Ten.A.HowB.WhatC.HowmanyD.Howmuch()2.—Russiansoupdidyourmothermake?—Aboutfivebowls.A.HowB.HowmuchC.HowmanyD.Why()3.Thestudentdidn’tfindmuchaboutthetopiconthatwebsite.A.reportB.articleC.informationD.story()4.Tomisingoodhealth,becauseheoftenexercisesandeatsalotofhealthy.A.foodB.waterC.pearD.carrot()5.Eatingmorevegetablesisgoodforourhealth.Iofteneatlettuce,broccoliand.A.tomatoB.tomatoesC.potatoD.potatoesCBCAB

写作示例本单元主要向我们展现了制作食物的过程，通过本单元的学习，请以“Howtomake…”为题，写一篇不少于70词的英语短文，介绍一种食物的制作过程。

写作指导本文要求写一篇制作鸡肉汉堡包的过程，写作时，首先可以向人们提出问题，然后具体介绍如何制作汉堡包，在写作的过程中，要学以致用，利用刚刚学过的制作食物过程的词语：first…,next…,then…,finally…等正确地描述制作的过程，同时作文中使用短语beinterestedin及句型Don’tforgetto…可以使文章层次分明，富有逻辑感。

经典示范HowtomakeachickenhamburgerHello,friends!Areyouinterestedincookingdinner?Well,here’sar