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《阿长与山海经》练习题

一、选择题

A.《呐喊》

B.《彷徨》

C.《朝花夕拾》

D.《野草》

A.嫦娥奔月

B.大禹治水

C.精卫填海

D.夸父追日

3.在《阿长与山海经》中，阿长是“我”的谁的邻居？

A.姑母

B.姨母

C.伯母

D.婶母

二、填空题

1.《阿长与山海经》是鲁迅散文集《______》中的一篇文章。

2.阿长给“我”讲述了______、______、______等故事。

三、简答题

1.请简述《阿长与山海经》中阿长的人物形象。

2.请谈谈你对《阿长与山海经》中“我”对阿长情感变化的看法。

四、阅读理解题

“我从此总觉得这中间似乎有什么不安，仿佛他们故意隐忍着似的，但我不愿意想得更深。在这时候，阿长的笑，在我眼里变得非常可疑，也非常讨厌。我想：这笑，必定有鬼。有一天，我实在忍不住了，便问阿长：‘你为什么总是笑？’”

1.“我”为什么觉得阿长的笑可疑和讨厌？

2.请分析“我”对阿长的情感变化。

五、作文题

请以《阿长与山海经》中的阿长为题材，写一篇关于童年回忆的作文，题目自拟。要求：内容真实，感情真挚，不少于600字。

六、匹配题

将下列《阿长与山海经》中的故事与其对应的神话人物匹配：

A.嫦娥奔月

B.大禹治水

C.精卫填海

D.夸父追日

1.___________为了寻求不死药，最终变成了月宫中的仙女。

2.___________三过家门而不入，一心治理洪水。

3.___________为了报仇，化作小鸟，日复一日地填海。

4.___________追逐太阳，最终渴死在路上。

七、判断题

1.《阿长与山海经》中的阿长是一个严肃、不苟言笑的人。（）

2.“我”在听完阿长讲述的故事后，对阿长产生了崇拜之情。（）

3.《阿长与山海经》主要讲述了“我”与阿长之间的友谊。（）

4.鲁迅在《阿长与山海经》中通过阿长这个角色表达了对民间传说的批判。（）

八、论述题

1.请结合《阿长与山海经》的内容，谈谈鲁迅如何通过阿长这个角色展现民间传说的魅力。

2.论述《阿长与山海经》中“我”对阿长的情感变化对全文主题的影响。

九、改错题

1.《阿长与山海经》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中一篇讲述“我”与阿姐之间故事的文章。（）

2.在文章中，阿长给“我”讲述了《红楼梦》中的故事。（）

十、翻译题

1.“我从此总觉得这中间似乎有什么不安，仿佛他们故意隐忍着似的，但我不愿意想得更深。”

2.“有一天，我实在忍不住了，便问阿长：‘你为什么总是笑？’”

十一、拓展阅读题

1.请谈谈《阿长与山海经》中民间传说对“我”成长的影响。

2.如果让你选择一个《山海经》中的神话人物，你会选择谁？为什么？请结合人物特点进行阐述。

答案

一、选择题

1.C

2.C

3.A

二、填空题

1.朝花夕拾

2.嫦娥奔月、大禹治水、精卫填海

三、简答题

1.阿长是一个善良、乐于助人、略带神秘色彩的人物。他对“我”讲述了许多民间故事和神话传说，激发了“我”对未知世界的想象和好奇心。

2.“我”对阿长的情感变化反映了儿童对成人世界的好奇、探索和最终的理解。这种变化体现了成长过程中对周围世界的认知和感悟。

四、阅读理解题

1.“我”觉得阿长的笑可疑和讨厌，是因为“我”感觉阿长似乎隐藏了什么，而这种隐藏让“我”感到不安。

2.“我”对阿长的情感从最初的亲近、好奇转变为怀疑和讨厌，最终可能会因为了解到阿长的真实用意而有所改变。

五、作文题

（此部分题目为主观题，答案略）

六、匹配题

1.A

2.B

3.C

4.D

七、判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

八、论述题

1.鲁迅通过阿长这个角色，将民间传说中的神话人物和故事融入“我”的童年记忆中，展现了民间文化的魅力和对儿童成长的影响。

2.“我”对阿长的情感变化加深了文章的层次，使读者能够体会到成长过程中对人际关系和自我认知的探索。

九、改错题

1.错误：《阿长与山海经》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中一篇讲述“我”与阿姐之间故事的文章。

改正：《阿长与山海经》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中一篇讲述“我”与阿长之间故事的文章。

2.错误：在文章中，阿长给“我”讲述了《红楼梦》中的故事。

改正：在文章中，阿长给“我”讲述了《山海经》中的故事。

十、翻译题

1.“从那时起，我总是觉得这里头似乎有些让人不安的东西，好像他们是有意隐瞒着什么似的，但我不想深入地去想。”

2.“有一天，我真的忍不住了，就问阿长：‘你为什么总是笑呢？’”

十一、拓展阅读题

1.《阿长与山海经》中的民间传说为“我”的童年生活增添了许多色彩，它们激发了“我”的想象力，对“我”的世界观和价值观的形成产生了深远的影响。

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