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《阿长与山海经》练习题
一、选择题
A.《呐喊》
B.《彷徨》
C.《朝花夕拾》
D.《野草》
A.嫦娥奔月
B.大禹治水
C.精卫填海
D.夸父追日
3.在《阿长与山海经》中,阿长是“我”的谁的邻居?
A.姑母
B.姨母
C.伯母
D.婶母
二、填空题
1.《阿长与山海经》是鲁迅散文集《______》中的一篇文章。
2.阿长给“我”讲述了______、______、______等故事。
三、简答题
1.请简述《阿长与山海经》中阿长的人物形象。
2.请谈谈你对《阿长与山海经》中“我”对阿长情感变化的看法。
四、阅读理解题
“我从此总觉得这中间似乎有什么不安,仿佛他们故意隐忍着似的,但我不愿意想得更深。在这时候,阿长的笑,在我眼里变得非常可疑,也非常讨厌。我想:这笑,必定有鬼。有一天,我实在忍不住了,便问阿长:‘你为什么总是笑?’”
1.“我”为什么觉得阿长的笑可疑和讨厌?
2.请分析“我”对阿长的情感变化。
五、作文题
请以《阿长与山海经》中的阿长为题材,写一篇关于童年回忆的作文,题目自拟。要求:内容真实,感情真挚,不少于600字。
六、匹配题
将下列《阿长与山海经》中的故事与其对应的神话人物匹配:
A.嫦娥奔月
B.大禹治水
C.精卫填海
D.夸父追日
1.___________为了寻求不死药,最终变成了月宫中的仙女。
2.___________三过家门而不入,一心治理洪水。
3.___________为了报仇,化作小鸟,日复一日地填海。
4.___________追逐太阳,最终渴死在路上。
七、判断题
1.《阿长与山海经》中的阿长是一个严肃、不苟言笑的人。()
2.“我”在听完阿长讲述的故事后,对阿长产生了崇拜之情。()
3.《阿长与山海经》主要讲述了“我”与阿长之间的友谊。()
4.鲁迅在《阿长与山海经》中通过阿长这个角色表达了对民间传说的批判。()
八、论述题
1.请结合《阿长与山海经》的内容,谈谈鲁迅如何通过阿长这个角色展现民间传说的魅力。
2.论述《阿长与山海经》中“我”对阿长的情感变化对全文主题的影响。
九、改错题
1.《阿长与山海经》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中一篇讲述“我”与阿姐之间故事的文章。()
2.在文章中,阿长给“我”讲述了《红楼梦》中的故事。()
十、翻译题
1.“我从此总觉得这中间似乎有什么不安,仿佛他们故意隐忍着似的,但我不愿意想得更深。”
2.“有一天,我实在忍不住了,便问阿长:‘你为什么总是笑?’”
十一、拓展阅读题
1.请谈谈《阿长与山海经》中民间传说对“我”成长的影响。
2.如果让你选择一个《山海经》中的神话人物,你会选择谁?为什么?请结合人物特点进行阐述。
答案
一、选择题
1.C
2.C
3.A
二、填空题
1.朝花夕拾
2.嫦娥奔月、大禹治水、精卫填海
三、简答题
1.阿长是一个善良、乐于助人、略带神秘色彩的人物。他对“我”讲述了许多民间故事和神话传说,激发了“我”对未知世界的想象和好奇心。
2.“我”对阿长的情感变化反映了儿童对成人世界的好奇、探索和最终的理解。这种变化体现了成长过程中对周围世界的认知和感悟。
四、阅读理解题
1.“我”觉得阿长的笑可疑和讨厌,是因为“我”感觉阿长似乎隐藏了什么,而这种隐藏让“我”感到不安。
2.“我”对阿长的情感从最初的亲近、好奇转变为怀疑和讨厌,最终可能会因为了解到阿长的真实用意而有所改变。
五、作文题
(此部分题目为主观题,答案略)
六、匹配题
1.A
2.B
3.C
4.D
七、判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
八、论述题
1.鲁迅通过阿长这个角色,将民间传说中的神话人物和故事融入“我”的童年记忆中,展现了民间文化的魅力和对儿童成长的影响。
2.“我”对阿长的情感变化加深了文章的层次,使读者能够体会到成长过程中对人际关系和自我认知的探索。
九、改错题
1.错误:《阿长与山海经》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中一篇讲述“我”与阿姐之间故事的文章。
改正:《阿长与山海经》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中一篇讲述“我”与阿长之间故事的文章。
2.错误:在文章中,阿长给“我”讲述了《红楼梦》中的故事。
改正:在文章中,阿长给“我”讲述了《山海经》中的故事。
十、翻译题
1.“从那时起,我总是觉得这里头似乎有些让人不安的东西,好像他们是有意隐瞒着什么似的,但我不想深入地去想。”
2.“有一天,我真的忍不住了,就问阿长:‘你为什么总是笑呢?’”
十一、拓展阅读题
1.《阿长与山海经》中的民间传说为“我”的童年生活增添了许多色彩,它们激发了“我”的想象力,对“我”的世界观和价值观的形成产生了深远的影响。
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