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学校教育教学的管理制度50句
1、注重自身形象,着装整洁大方,不得穿拖鞋、短裤、背心
或露肩露背的服装进教室。教师用语要文明,不得用语言挖苦、
讽刺学生。
2、任课教师要提前2分钟到达所在班级,提醒学生把教室
桌凳摆放整齐,把相关课本整齐放在课桌上,等待上课。上、下
课要起立,相互问候。严格遵守课堂常规。
3、要求教师教学严谨,经常性总结和反思课堂教学的得失,
全方位评价教学效果,提高教学质量。
4、科任要有辅导记载(包括对象、内容、措施、过程与效
果)。
5、考核方法按教学常规月评考核标准和本条例执行。
6、科组长要组织本科组老师积极参加教研活动,对于参加
教研活动的人员进行点名登记。同时对活动内容、过程、结果要
有材料记录,要定时举行本科组的教研总结会议。
7、各种实验课,老师要严格规范学生的行为,控制好学生,
严格遵守实验操作程序及药品管理,对危险物品要专人管理。如
因管理混乱,严重违反操作规程及药品管理造成的财产损失及学
生伤害,任课老师负全部责任。学校并处以罚金。
8、认真参加学校及上级布置的听课、研讨、观摩、优质课、
演讲、竞赛等活动,有活动总结报告并组织教研组内学*,每缺一
次扣2分。
9、应积极主动上公开课,每学期上一节,加计1分。
10、课堂组织得当,教学秩序井然;“学*型小组”建设组织完
备、制度健全、考核评定及时,计1分;
11、分层次布置作业,针对性强计1分;
12、组织严密,考试秩序良好,相关教师加计1分;
13、考后进行考后考“”测试,相关教师加计2分。
14、音乐、美术、信息技术、健康教育和劳技教师课堂要求
同其他任课教师上课要求。
15、五年教龄以内的教师必须备详案,具有五年以上教龄的
鼓励备详案(具有五年以上教龄,但第一次承担该学科教学的依
然要求备详案)。
16、备课必须做到学期计划、单元计划、课时计划明确,学
期结束时进行教学总结。
17、教学过程要组织严密,安排紧凑,结构合理,重点突出,
难点突破,无知识性错误,做到精讲精练,采用小组教学、讨论
等方式,让学生成为学*的主人,做到自主学*,加强与学生的沟
通、交流,营造和谐、欢快、民主的教学氛围。
18、严禁侵占学生休息时间在中午或课间布置作业、练*,或
叫学生到办公室批改作业。
19、学生音、体、美、地方课程、综合课程、品德、常识课
要满员出勤,任课教师不准在音体美等课时间内进行学*辅导,
扰乱正常的教学秩序。
20、课外活动是课堂教学的延伸,是学校教育的一个重要组
成部分,是对学生进行思想品德教育,促使学生身心健康发展,
培养其个人才能爱好和特长的重要场所,指导好课外活动是学校
和教师的职责。
21、每单元或章节结束后,教师自行组织搞好质量检测(以
年级为单位统一考试试卷),分析好学生的学*情况。
22、各教研组均有课题,每位教师每学期围绕教研专题开研
讨课不少于一节。
23、有实*生或见*生上课,指导教师必须参与听课并及时给
予评课指导。
24、确立先进、切实的办学理念、目标、措施。学校机构健
全,人员分工到位,有配套的规章制度。学校严格执行教育局的
学籍管理规定,规范招生,建立电子学生档案,不瞒藏学生。严
禁分快慢班,严格控制流生。高扬德育为“先,多育并举”的大旗,
严格执行课程(教学)计划,开齐、开足、教好各门课程,不得
任意增减课时。学校作息时间规范且执行到位。
25、教学中要狠抓落实,形成*惯与制度。学校要把教学认真
作为学校教学常规管理的一项重要工作,要有专人负责,定期检
查。坚决杜绝没有备课进课堂的现象。作业在做到有发必收、有
收必改、有错必纠、有练必评的前提下,强化精选、精讲、精练、
精批、精评,提高达成度。
26、出勤与工作奖挂钩,事假一天20元,病假一天15元,
旷工一天50元,旷课一节30元,请假一节10元,例会请假缺
*一次扣15元,月累计超病事假3天以上的,超过天数每天扣30
元,一期请病事假累计1月以上不享受年终奖。教职工无故旷工,
三天之内由学校扣发补贴,三天至七天的,口发当月全部工资;
七天以上的,作自动离
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