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学科带头人培养与管理制度

根据我院实际情况，把学科带头人的培养纳入重要议事日程，学科带头人的

培养切忌急功近利、临渴掘井，要有长远眼光，应提前做出预测和规划。在人才

培养结构上有计划、分层次地搞好学科带头人、后备学科带头人和青年学术骨干

的培养工作。对不同层次的培养对象，应根据自身规模条件和实际情况制定出明

确的培养计划和目标，其内容包括思想政治，医疗、教学、科研业务能力及学术

水平和学术地位的提高等。必须措施可行，计划落实。

培养途径和方法

1.医院应积极创造条件支持学科带头人赴国内外学习、研究有助于学科带人

跟踪国际科技进展、把握研究前沿领域，掌握最新的科技信息和先进的技术手

段，有利于学科的建设和发展。

2.对于后备学科带头人和青年学术骨干，应根据各科室实际情况，在规定时

间内安排他们进修学习、指定老专家指导，根据他们的业务能力和水平，给他们

压担子，聘他们做研究室的主任，使他们在实践中长知识，长才干。同时让他们

积极争取承接各级各类科研项目，将他们推到科研、医疗第一线，以任务带学

习，结合完成明确的工作任务进行培养提高。

工作保障措施

对学科带头人，除了给任务压担子外，医院还应积极为他们提供必要的工作

保障措施，给他们以充分施展才华的舞台和条件。

1.如为了保证学科带头人能把主要精力投入到学科建设的工作中，医院应为

学科带头人配备学生。

2.根据学科带头人的实际情况和本人意愿，每年为他们安排一定时间的学术

假，保证他们能潜心学术研究。

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3.医院领导及有关职能部门还应经常听取学术带头人的意见，并及时采纳他

们的合理化建议。

4.在选派出省考察访问、审批科研经费、晋升职称等方面予以优先考虑。

5.还应发给一定的学科带头人津贴，使他们更好地为医院建设服务。

学科带头人的考核

学科带头人进行业绩考核，可以全面了解学科带头人新的学术成就，了解他

们在学科建设和发展中做出的新的贡献以及他们的带头核心作用；了解学科建设

中存在的薄弱环节和差距。起到弘扬先进、激励后进的作用。考核内容主要是学

科带头人履行职责的情况，包括制定学科发展规划、____实施重点科研项目、完

成重大科研成果及其推广应用和奖励、规划使用学科建设经费及课题经费、提出

并落实人才梯队建设规划、科研支撑条件的改善及____安排学术活动与著书立说

等。

通过考核，医院根据学科带头人的工作业绩、学术成就、身体年龄状况及学

科的整体发展状况，确定其是否继续连任。

明水县中医院

学科带头人培养与管理制度（二）

一、制定培养规划和目标

1.应根据实际情况，把学科带头人的培养纳入重要议事日程，学科带头人的

培养切忌急功近利、临渴掘井，要有长远眼光，应提前作出预测和规划。

2.在人才培养结构上有计划、分层次地搞好学科带头人、后备学科带头人和

青年学术骨干的培养工作。

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3.对三个不同层次的培养对象，应根据自身规模条件和实际情况制定出明确

的培养计划和目标，其内容包括思想素质，医疗、教学、科研业务能力及学术水

平和学术地位的提高等。

4.必须措施可行，计划落实。

二、培养途径和方法

1.医院应积极创造条件支持学科带头人赴国内外学习、访问、研修、考察、

讲学及参加学术会议。出国考察、参加国际学术会议及开展国际合作研究有助于

学科带头人跟踪国际科技进展、把握研究前沿领域，掌握最新的科技信息和先进

的技术手段，有利于学科的建设和发展。

2.对于后备学科带头人和青年学术骨干，应根据各医院实际情况，在规定时

间内使他们完成博士后、博士或硕士学业，或安排国内外进修学习、指定老专家

指导，根据他们的业务能力和水平，给他们压担子，聘他们做研究室的主任、秘

书等，使他们在实践中长知识，长才干。同时让他们积极争取承接各级各类科研

项目，将他们推到科研、医疗第一线，以任务带学习，结合完成明确的工作任务

进行培养提高。

三、必要的工作保障措施

对学科带头人，除了给任务压担子外，医院还应积极为他们提供必要的工作

保障措施，给他们以充分施展才华的舞台和条件。